Cànons de l'arquitectura catalana
Qm Tardor 2015-2016
Qm | Nivell Quadrimestral | Núm. màxim d'estudiants |
Prerequisits | Idioma |
T | 7-10 | 30 | Català / Castellà |
Codi | Crèdits | Distribució (T, P, L) | Departament | H/s treball estudiant |
290190 | 6 ( 5,5 ECTS) | 2T+4P | CA | 4 hora setmanal |
Dia d'impartició | Hora d'impartició | Núm de setmanes |
Dijous (Thursday) Divendres (Friday) |
16:00 - 20:00 16:00 - 20:00 |
6 |
Professor Responsable | Josep Giner |
Altres professors | Raúl Martínez i José Ángel Sanz |
Col·laboradors | Tiago Lopes Dias |
Objectius
Coneixement dels cims de l'arquitectura catalana des del romànic fins a l'actualitat a partir de textos clau i l'experiència i l'anàlisi in situ de les obres concretes. |
Objetivo
Conocimiento de las cumbres de la arquitectura catalana desde el románico hasta la actualidad a partir de textos clave y la experiencia y el análisis in situ de las obras concretas. |
Subject abstract
Knowledge of the top edifices of Catalan architecture from the Romanesque to the present through key texts and direct experience and analysis of actual buildings. |
Resultats d'aprenentatge. En acabar l'assignatura l'estudiant ha de ser capaç de:
|
Continguts
1 |
24.09 Introducció al curs (a l’ETSAV). Visita a l’església de Sant Miquel de Terrassa. |
2 |
25.09 Visita al monestir de Sant Cugat del Vallès |
3 |
01.10 Arquitectura gòtica religiosa segons Pierre Lavedan. |
4 |
02.10 Visita al monestir de Pedralbes. |
5 |
08.10 Visita al nucli medieval de Montblanc. |
6 |
09.10 Arquitectura románica religiosa segons Puig i Cadafalch. |
7 |
15.10 Visita a l’edifici del Govern Civil de Tarragona. |
8 |
17.10 Visita a la catedral de la Seu d’Urgell. |
9 |
22.10 Arquitectura barroca segons Cèsar Martinell. |
10 |
23.10 Visita al santuari de Nostra Senyora de la Gleva. |
11 |
29.10 Visita al Parc Esportiu Llobregat, Cornellà. |
12 |
31.10 Visita a Ciutat de Mallorca. |
13 |
06.11 Presentació de projectes d’intervenció en edificis patrimonials; arquitecte convidat. |
Mètode docent
1. Presentació per part dels professors de cada un dels períodes seguint la interpretació d'un llibre clàssic. 2. Preparació prèvia de la visita: organització i estudi del material disponible dels diferents edificis per part dels grups d'estudiants. 3. Visita de cada una de les obres seleccionades. |
Sistema d'avaluació
- Assistència o participación a clase (30%): |
Bibliografia
PUIG I CADAFALCH, Josep; Antoni de Falguera, Josep Goday i Casals. Ed. Institut d'estudis catalans. L'arquitectura romànica a Catalunya. Barcelona: Institut d’Estudis Catalans, 1909-1918. |
Comparteix: