Anàlisi, consolidació i reforç d'estructures existents. Disseny i predimensionat (ACREE)
Qm Primavera 2019-2020
Qm | Nivell Quadrimestral | Núm. màxim d'estudiants |
Prerequisits | Idioma |
P | 7-10 |
ETSAV: 20 Incoming: 5 |
Estructures III | Català |
Codi | Crèdits | Distribució (T, P, L) | Departament | H/s treball estudiant |
290102 | 3 ECTS | 1,5T+1,5P | TA | 0,5/setmana |
Dia d'impartició | Hora d'impartició | Núm de setmanes |
Dijous (Thursday) | 15 a 18 | 12 |
Professor Responsable | Jordi Payola i Lahoz |
Altres professors |
Objectius
Establir criteris bàsics de disseny a través de l’anàlisi numèrica i conceptual per a afrontar una intervenció de reforç d’una estructura existent. |
Subject abstract
Predimensioning, construction details and constructive process on site, of all possible reinforcement measures of an existing building’s framework. Stress will be laid on: a) relation between constructive easiness and architectural result of the proposals and relation between cost and safety at work. Medium level of structural calculation is required to be able to follow the subject. Teaching language will be Catalan. |
Resultats d'aprenentatge. En acabar l'assignatura l'estudiant ha de ser capaç de:
|
Continguts
1 |
Plantejaments bàsics , preexistències i interpretació del conjunt estructural. |
2 |
Tècniques de reforç de fonaments. |
3 |
SORTIDA: visita al Monestir de Sant Cugat del Vallès |
4 |
Operacions de consolidació de murs de càrrega i pilars. |
5 |
Tècniques de reforç de bigues i jàsseres. |
6 |
SORTIDA: visita a l'EMAV de Can Batlló (Barcelona) |
7 |
Tècniques de reforç d'elements que treballen 'per la forma'. Voltes i cúpules. |
8 |
Tècniques d’estintolament d’elements verticals portants. |
9 |
SORTIDA: visita la seu de MAPEI (Santa Perpètua de Moguda) |
10 |
Intervencions provisionals per assegurar l'estabilitat en l'obra. |
11 |
Sessió final. entregues i defenses. |
12 | SORTIDA: visita a Santa Maria del Mar (Barcelona) |
Mètode d'avaluació
- Qüestionaris: es plantejaran uns breus qüestionaris (una o dues preguntes curtes) per tal de desenvolupar les capacitats de descriure amb dibuixos i breu explicació casos complexes. Es retornaran resolts amb comentaris per a millorar. OBJECTIU: desenvolupar capacitats pel redactat d’informes, dictàmens, i conclusions d’estudis o anàlisis.
- Desenvolupament de casos simples: Es proposen dos reduïts casos, reals i particulars, que en grups s’han de desenvolupar i defensar. Es donarà solució real a cada cas. OBJECTIU: Desenvolupar el treball en grup sobre propostes tècniques concretes a casos reals, defensar-les i justificar-les. Aprenentatge en casos reals.
- Prova escrita: Es realitzarà a classe i amb apunts un breu qüestionari final, a resoldre individualment, sobre temàtiques tractades durant el curs i que no requereix estudi específic. OBJECTIU: Haver de dictaminar solucions o propostes de reforç, de forma individual i amb la pressió d’un termini curt, sense renunciar a la precisió tècnica ni en l’exposició ni en la proposta.
- Assistència: Es considera que l’alumne que segueix el curs desenvolupa els coneixements suficients i obté bones qualificacions pel seu expedient.
|
Bibliografia
- Código Técnico de la Edificación – CTE - Instrucción de Hormigón Estructural – EHE-08 - Rehabilitar en acero. Robert Brufau i Niubó, Dr. Arquitecte. Publicaciones APTA - La estructura metálica hoy. Ramon Argüelles. Bellisco, 1975. - Manuals de Diagnosi – Col·legi d’Aparelladors i Arquitectes Tècnics de Catalunya - Sistemas Estructurales – Heino Engel - Apunts assignatura “Estructures metàl·liques” - Apunts assignatura “Estructures de fusta” - Apunts estructures Dep. Estructures a l’Arquitectura
Manual usuari Wineva: http://wineva.upc.edu |
Comparteix: