Comparteix:

Cànons de l'arquitectura catalana: després de Coderch ll (des de 1992)

Qm Primavera 2018-2019

 

Qm Nivell Quadrimestral Núm. màxim d'estudiants
Prerequisits Idioma
P 7 - 10

ETSAV: 15

Incoming: 5

-

  

Codi ECTS Distribució (T,P,L) Departament H/s treball estudiant
290210 5 1.5T +3.5P CA 10 hores/setmana

 

Dia d'impartició Horari d'impartició Tipus d'aula Núm. de setmanes
 

Divendres 16:00-20:00

Dissabte 10:00-20:00

Aula teòrica

Visites a edificis

4

 

Professor responsable José Ángel Sanz                                                     
Altres Professors Josep Giner

 


Objectius

Reconeixement i lectura dels edificis més significatius de l'arquitectura catalana des dels anys '90 fins al present, a partir de textos clau i de l'experiència i l'anàlisi in situ de les obres concretes.

 

Resultats d'aprenentatge. En acabar l'assignatura l'estudiant ha de ser capaç de:

  • Tenir una idea global i una visió dels millors edificis de l'arquitectura catalana del període estudiat
  • Saber veure les característiques d'una obra d'arquitectura i, en particular, visualitzar seqüencies espacials.
  • Desenvolupar les capacitats analítiques de l'estudiant per representar conceptualment i gràficament els edificis visitats
  • S'espera que l'estudiant avanci en la constitució d'un cànon personal respecte a l'arquitectura catalana

 

Continguts

1

29.03 Presentació. Preguntes a Elias Torres. Preparació visites 30.03.

2

30.03 JAMLET: Cases a Eivissa i Formentera

3

05.04 Lluís Clotet-Ignacio Paricio. Preparació visites 06.04.

4

06.04 Clotet-Paricio: Ajuntament de Sant Pere de Ribes (2004)

5

26.04 Josep Llinàs. Preparació visites 27.04.

6

27.04 Josep Llinàs: casa a Can Caralleu (1993), casa a la colònia Güell (1994), casa a Llinars del Vallès (2008), casa a Vila-Seca (2010), cases a Vallcarca.

7

03.05 Enric Miralles i Toni Gironès. Preparació visites 04.05

8

04.05 Enric Miralles: Parc del Colors a Mollet del Vallès (2001). Toni Gironès, jaciment de can Tacó (2008-2012) 

9

10.05 Presentacions dels treballs

Sistema d'avaluació

Assistència i participació a classe (60%).

Presentació d'exercicis (40%).

 

Bibliografia

A concretar