1. Aprendre a analitzar les preexistències; estructura, instal·lacions, etc.
2. Relacionar i incorporar la rehabilitació com a part inherent de  l’arquitectura contemporània.
3. Conèixer els processos constructius d’execució  justificant  la intervenció més adient.
4. Aprendre a “manipular” i treballar amb les tècniques i els materials que hi formen part.
5. Avaluar i analitzar l’estimació de costos; entesos com a causa directa de poder abordar el projecte i la posterior intervenció. 
6. Prendre consciència de la rehabilitació pel que fa referència a les instal·lacions.

    1. Learning to analyze pre-existing conditions; structure, installations, shape, etc.

    2. Connect and incorporate rehabilitation as an inherent part of contemporary architecture.

    3. Know the construction process execution justifying the most appropriate intervention.

    4. Learn how to "manipulate" and work with the techniques and materials that are part of it.

    5. Evaluate and analyze cost estimates; understood as a direct cause of the project and to address the subsequent intervention.

    6. Awareness of rehabilitation with regard to the facilities. 

• Entendre i conèixer les preexistències.
• Identificar les lesions de les preexistències i els seu orígens possibles un gran ventall d’arquitectures ( s. XII – s XXI)
• Conèixer les intervencions i el criteri de la seva selecció.
• Tenir criteri per a projectar la proposta arquitectònica més adient, explicant l’estratègia emprada.
• Definir i dissenyar els detalls de la intervenció: estructura, compartimentació, acabats, instal·lacions, etc.
• Definir i explicar el procés d’execució.
• Plantejar un projecte de rehabilitació coherent i viable.

Metodologia de la diagnosi.  Conèixer el procés per a realitzar una diagnosi, com dur-la terme, quins documents es generen i quines conclusions cal extreure’n.

Debat sobre el tema

Com ha de ser un projecte de rehabilitació.  Estratègies, continguts, definició d’ordre i apartats, programes d’obra, orientació pressupostària i altres.

Debat sobre el tema

Visita d’obra aplicada als continguts. 

Debat sobre el tema

Intervencions en estructura + exemple obra rehabilitació. Aprofundir en les lesions de les estructures i les tècniques d’intervenció.  Explicar un projecte d’intervenció centrat bàsicament en aquests aspectes

Debat sobre el tema 

Intervencions en façanes.  Aprofundir en les lesions de les façanes i en les tècniques d’intervenció.  Explicar un projecte d’intervenció centrat bàsicament en aquests aspectes.

Debat sobre el tema

Intervencions cobertes i interiors . Aprofundir en les lesions de les cobertes i en les tècniques d’intervenció.  Explicar un projecte d’intervenció centrat bàsicament en aquests aspectes.

Debat sobre el tema

Visita a taller/empresa aplicada als continguts.

Debat sobre el tema

Intervencions en el patrimoni . Aprofundir en les intervencions en edificis protegits patrimonialment: conèixer com abordar el projecte, els criteris i tècniques d'intervenció. Explicar un projecte d'intervenció centrat bàsicament en aquests aspectes.

Debat sobre el tema

Revestiments . Aprofundir en les lesions dels revestiments i les tècniques d'intervenció. Explicar un projecte d'intervenció centrat bàsicament en aquests aspectes.

Debat sobre el tema

Recuperació de materials + exemple obra de recuperació. Aprofundir en la possibilitat de recuperar materials en una obra: estratègies i processos a seguir per a dur-ho a terme. Explicar un projecte d'intervenció centrat bàsicament en aquests aspectes. Debat sobre el tema

Visita da taller.

Debat sobre el tema

Lectures i debat (40 %)

Cada setmana es facilitaran textos breus relacionats amb el contingut de l’assignatura que l’alumne haurà de llegir  per posteriorment  presentar una opinió personal. En la classe següent es realitzarà un debat participatiu entre tots els alumnes on a més de les reflexions ja entregades es plantejaran noves qüestions i respostes.

Examen (50%)

Al final del curs es realitzarà un examen sobre el contingut de totes les classes. S’inclouran referències tant de les classes teòriques, com de les visites d’obra i les qüestions i temes tractats en els debats.

Assistència obligatòria (10%)

És imprescindible el seguiment de les classes i l’entrega del material.

-           BRUFAU, R.: Rehabilitar con acero. Publicaciones Apta.

-           DIVERSOS AUTORS (2016): Arquitectura tradicional. Tècniques constructives, Girona, Edicions GRETA.

-           TEJELA JUEZ, J.; NAVAS DELGADO, D. Y MACHIN HAMALAINEN, C:  (2010): Rehabilitación, mantenimiento y conservación de fachadas, Madrid, Tornapunta Ediciones.

-           TEJELA JUEZ, J.; NAVAS DELGADO, D. Y MACHIN HAMALAINEN, C:  (2011): Rehabilitación, mantenimiento y conservación de estructras, Madrid, Tornapunta Ediciones.

-           TEJELA JUEZ, J.; NAVAS DELGADO, D. Y MACHIN HAMALAINEN, C:  (2011): Rehabilitación, mantenimiento y conservación de cubiertas, Madrid, Tornapunta Ediciones.

-           VEGAS, F. i MILETO, C. (2011): Aprendiendo a restaurar. Un manual de restauración de la arquitectura tradicional de la Comunidad Valenciana. COAC V - Conselleria de Medio Ambiente, Agua, Urbanismo y Vivienda.

-           Curso de Patología (4 volúmenes) Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid.

-           Manuals de diagnosi. (9 volums) Col·legi Oficial de Aparelladors i Arquitectes Tècnics de Barcelona.

-           http://www.itec.cat (Llibres gratuïts que es poden descarregar en formato PDF) (Serveis>llibres gratuïts)

-           Recomanacions per el reconeixement, la diagnosis i la teràpia de fonaments. (ITEC)

-           Estructures 1. Tècniques de recalçament dels fonaments. (ITEC)

-           Fichas de rehabilitació. (2ª edició) (ITEC)