Arrenca el projecte E+V

El projecte, impulsat per l'Ajuntament de Barcelona en el marc de la convocatòria del Projectes pel Clima 2023, promou l’ús de sistemes passius com la ventilació natural per millorar la qualitat de l’aire a les escoles.

El malestar tèrmic i els problemes de qualitat de l'aire en els centres d'ensenyament públics de Barcelona preocupen cada vegada més a la comunitat educativa. Davant d’aquesta situació, l’Ajuntament de Barcelona promou el projecte E+V (Escoles + Ventilades), en el marc del desplegament del Pla Clima Barcelona.

El projecte l’impulsa un equip interdisciplinar liderat pel professor Fabian López com a investigador principal de la UPC-ETSAV i format per doctors arquitectes, docents i equip investigador de la UPC, per representants del Consorci d'Educació de Barcelona, i per equips d’especialistes en salut, com ISGLobal; la cooperativa Societat Orgànica, especialistes en avaluació del comportament energètic dels edificis i la cooperativa La Sembra, especialistes en processos participatius.

El projecte, que neix de les experiències prèvies amb proves pilot i la implementació de refugis climàtics a les escoles de Barcelona, vol alhora aportar les bases d’un pla de confort tèrmic alineat amb els objectius del Pla d’Acció per l’Emergència Climàtica impulsat per l’Ajuntament de Barcelona, i en particular en relació amb l'eficiència en el consum de recursos i amb l'interès per garantir el confort tèrmic en els espais interiors dels edificis.

El projecte consta de quatre fases que es desenvoluparan en un període de dos anys

E+V (Escoles + Ventilades) treballa al voltant de quatre eixos temàtics, que es desenvolupen durant un període de dos anys, a raó de dos eixos per any: 

• Aprendre, comprendre i millorar: diagnosi inicial arran de les proves pilot realitzades anteriorment per l’equip d’E+V
• Compartir, co-crear, investigar: disseny de processos participatius i recerca sobre els condicionants que determinen l’ús d’estratègies passives als edificis
• Testar i validar el nou model proposat
• Resultats i difusió de les conclusions principals del projecte, amb l’objectiu de replicar-lo als altres centres educatius de Barcelona

La interdisciplinarietat d’agents fomenta la interacció, la participació i la relació contínua al llarg del projecte entre els sectors de l'arquitectura, l'educació, l'energia i les humanitats, així com també totes les institucions amb polítiques fortes de gènere, sostenibilitat i internacionalització.