Vés al contingut (premeu Retorn)

Curs d'Introducció

El curs es proposa la millora de la acollida dels estudiants que provenen de l'ensenyament secundari, introduint-los als coneixements específics dels estudis d'arquitectura i preparant-los per afrontar en millors condicions la fase de selecció.
Responsable
Anna Puigjaner

Membres de l'equip
Guillem Bosch
Robert Brufau
David Garcia

Informació de contacte
Telèfon: 934 017 890
Correu electrònic: carles.corominola@etsav.upc.edu

Descripció

L’estructura quadrimestral del Pla d’Estudis de 1993 de l’ETSAV va oferir la possibilitat de començar els estudis al setembre o bé al febrer, davant d’això al 1994 es va iniciar el Curs d’Introducció a l’Arquitectura amb l’objectiu que els estudiants que provenien de l’ensenyament secundari rebessin una millor acollida a la universitat mitjançant un curs-pont previ a les assignatures pròpies del cos de la carrera. Alhora s’introduïen durant el primer quadrimestre en els coneixements propis i específics de la carrera d’arquitectura, per així refermar amb coneixement de causa la seva tria.

Tot i que el curs en aquests 18 anys s’ ha anat reformant per poder-se adaptar als diferents canvis acadèmics, aquest manté una manera de fer que ha estat invariable i que ha acabat caracteritzant-lo.

Dibuixar, construir i organitzar han estat els principis que han construït el curs, entenent que aquestes són les eines bàsiques de l’arquitectura que ens permeten abordar totes les disciplines de la carrera des de conceptes estructurals fins a constructius.

Sota aquestes tres premises el curs s’estructura en exercicis de curta durada, des d’una hora fins a tres dies, que acaben formant un conjunt de 15 a 20 treballs d’índole diversa tant de tema com de complexitat, des de treballs manuals fins a estudis analítics. Comencem treballant sobre el que es té més a mà com pot ser una cafetera, fins allò que, tot i la proximitat, resulta una mica més abstracte com la ciutat. Considerem que l’escala és independent de la complexitat, no comencem per l’objecte perquè aquest sigui fàcil d’entendre sinó senzillament perquè resulta més proper i manejable, podríem dir que la única condició dels primers exercicis és que aquests treballin sobre coses que es poden agafar amb la mà.


Més informació