Comparteix:

Teoria i Historia 2

Qm Primavera 2010-2011

CodiCrèditsDistribució (T, P, L)DepartamentTipusH/s treball estudiant
111853 (2,5ECTS)3TCATroncal3



 

Dilluns18 a 20     
Dimarts16:30 a 20 

 

La docència de Teoria i Història II s'encabirà a la docència de l'assignatura Arquitectura i Ciutat del
nou pla d'estudis.  Els professors de l'assignatura us indicaran el calendari els primers dies de classe. 
           

Objectius genèrics (català)

Història de l'Art i l'Arquitectura del Renaixament fins el segle XVIII.


Objetivos genéricos (castellano)

Historia del Arte y la Arquitectura del Renacimiento hasta el siglo XVIII.


Generic aims (english)

History of Art and Architecture from the Renaissance up till the XVIIIth century.

 
Continguts
1

La formació del nou llenguatge: Filippo Brunelleschi (1377-1446).

2

Leon Battista Alberti (1404-1472). La recuperació del llenguatge clàssic.

3

Codificació i verificació de la gramàtica antiga. Donato Bramante (1455-1516)

4

La norma i la llicència: el Manierisme.

5

L'entorn venecià: Sebastiano Serlio, Sansovino i Palladio.

6Miquel Àngel (1543-1564) a Roma.
7

Roma, capital de la Contrareforma.

8

Examen

9

Les intervencions de Vernini al Vaticà.

10

Cortona, Bernini i Borromini.

11

Paris intervencions i programes.

12

La crisi del pensament clàssic: el classicisme del XVIII.

13

Examen


Objectius específics

Abordar la història de l’arquitectura i de la ciutat entre el quatre-cents florentí i el segle XVIII.
Donar a l’estudiant els referents bàsics de la història de l’arquitectura de l’edat moderna des de l’afirmació del paradigma humanista fins a l’eclosió del nou clima il·lustrat i la crisi definitiva del pensament clàssic.


Competències genèriques i trasnversals
XRaonament crític; anàlisi i valoració d'alternatives diferents.
XComunicació escrita i oral: selecció i utilització dels mitjans idonis.
XCercar referències documentals.
XCapacitat de presentació dels treballs realitzats.
XUtilització d'altres idiomes: LECTURA.
X

Desenvolupament de la sensibilitat artística.

X

Atenció a l'ètica professional i a la sensibilitat social.

X

Aprenentatge de la cultura de l'arquitecte.


Metodologia docent i sistema d'avaluació

Dos exàmens parcials (40 %+ 20 %) que fan mitjana amb les avaluacions el bloc temàtic amb la Historia de l’Art i de l’Arquitectura del primer quadrimestre. L’examen final dona opció a recuperar un dels dos primers parcials.

 
Bibliografia
SUMMERSON, John: El lenguaje clasico de la arquitectura de I. B. Alberti a Le Corbusier. Barcelona, Gustavo Gili, 1984.
FLETCHER, Banister: Historia de la arquitectura por el método comparado. Barcelona, Canosa, 1928.
NORBERG-SCHULZ, Christian: Arquitectura occidental. Barcelona, Gustavo Gili, 1999.
TAFURI, Manfredo: La arquitectura del humanismo. Madrid, Xarait, 1978.
HEYDENREICH, Ludwig H.: Arquitectura en Italia 1400-1600. (Ludwig H. Heindenreich, Wolfang Lotz). Madrid, Cátedra, 1991.
WITTKOWER, Rudolf: Arte y arquitectura en Italia 1600-1750. Madrid, Cátedra, 1979.