TAP II / Projectes II
| Codi | Crèdits | Distribució (T, P, L) | Departament | Tipus | H/s treball estudiant |
| 11182 | 4 (3 ECTS) | 4 L | PA | Troncal | 3 |
| 11183 | 7 (5,5 ECTS) | 7 L | PA - EGA | Obligatòria | 4 |
| Dimecres | 14:30 a 20 | |
| La docència de TAP II s'encabirà a la docència de l'assignatura Bases per al Projecte II del nou pla d'estudis. Els professors de l'assignatura us indicaran el calendari els primers dies de classe. | |
Objectius genèrics (català)
L’arquitectura, invenció formal i controlada pel coneixement de la realitat. Elements que configuren l’arquitectura. La idea d’arquitectura és plural. Anàlisi de diverses idees d’arquitectura. |
Objetivos genéricos (castellano)
La arquitectura, invención formal y controlada por el conocimiento de la realidad. Elementos que configuran la arquitectura. La idea de arquitectura es plural. Análisis de diversas ideas de arquitectura. |
Generic aims (english)
The project seen as a transforming element of the site, the city and the territory. This course is aimed to know and analyse the characteristics of the place and city shape. |
Continguts
| 1 | Resoldre els problemes geomètrics. |
| 2 | Començar des de la realitat com a condicionant d’un projecte. |
| 3 | Capacitat d’anàlisi d’un edifici. |
| 4 | Projectar una ampliació d’un edifici existent. |
| 5 | Analitzar diverses idees d’arquitectura. |
Objectius específics
Introduir l’estudiant en el coneixement dels elements que condicionen el projecte d’arquitectura. Conèixer els elements a emprar: murs, sòlids, cobertes, buits. Donar a conèixer diverses arquitectures a través d’obres construïdes per tal que pugui trobar afinitats per al seu desenvolupament i interpretació personal. |
Competències genèriques i transversals
| X | Raonament crític: anàlisi i valoració d’alternatives diferents. |
| X | Comprendre les especificacions d'un projecte i fer-ne el disseny. |
| X | Capacitat de realitzar un treball teòric/pràctic individualment. |
| X | Flexibilitat durant el desenvolupament d'un projecte. |
| X | Desenvolupament de la sensibilitat artística. |
| X | Atenció als aspectes medioambientals. |
Metodologia docent i sistema d'avaluació
I Anàlisi conceptual 5% |
Bibliografia
El alumno deberá escoger, de acuerdo con su profesor, al menos uno de los libros que figuran en esta bibliografía, para su lectura y comprensión.
se destinará un dia, en el que se realizarán una serie de comentarios sobre los mismos y, estos darán valor al VII ejercicio.
MONEO, Rafael: Inquietud teórica y estrategia proyectual: en la obra de ocho arquitectos contemporáneos. Barcelona, Actar, cop. 2004.
RASMUSSEN, Steen Eiler: La Experiencia de la arquitectura: sobre la percepción de nuestro entorno. Barcelona, Reverté, cop. 2004.
TUSQUETS, Òscar: Dios lo ve. Barcelona, Anagrama, 2003.
MONTEYS, Xavier: Casa collage: un ensayo sobre la arquitectura de la casa. Barcelona, Gustavo Gili, 2002.
TUSQUETS, Òscar: Más que discutible: observaciones dispersas sobre el arte como disciplina útil. Barcelona, Tusquets, cop. 2002.
TANIZAKI, Junichiro: El Elogio de la sombra. Madrid, Siruela, 1996.
MOORE, Charles; ALLEN Gerarld; LYNDON Donlyn; con axonométricas de TURNBULL William; [versión castellana de
Justo G. Beramendi]; : La Casa: forma y diseño. Barcelona, Gili, 1985.