AULA. Auscultant l'Arquitectura
| Qm | Nivell Quadrimestral | Núm. màxim d'estudiants |
Idioma |
Prerequisits |
| P | 3 - 10 | 25 | Català/Castellà |
| Codi | Crèdits | Distribució (T, P, L) | Departament | H/s treball estudiant |
| 28987 | 3,5 (3 ECTS) | 1T + 2,5P | CA1 | 4 |
| Dia d'impartició | Hora d'impartició | Núm de setmanes |
| Dilluns | 15:00 a 18:00 | 12 |
| Professor Responsable | Lucia Fernández |
| Altres professors | J.R. Blasco, Oriol Muntané, Ramon Sastre, Joan LL. Zamora |
Objectius
|
Aquesta assignatura és de caràcter experimental i està constituïda per un conjunt d'activitats de laboratori i de camp que configuren una introducció a l'experimentació en arquitectura, amb un contingut centrat especialment en la tecnologia a l'arquitectura. L'objectiu general per tant és iniciar i familiaritzar l'alumnat en les diferents tècniques experimentals utilitzades en un laboratori de tecnologia a l'arquitectura. L'estudiant haurà cursat prèviament o de manera simultània les assignatures troncals de referència, que en el futur pla d'estudis del Grau d'Arquitectura seran: "Bases per a la tècnica" i "Disseny ambiental de l'edifici".
Aquesta proposta docent està orientada a que l'estudiant d'arquitectura millori el seu rendiment acadèmic adquirint competències (coneixements, habilitats i destreses, i actituds i valors) en l'entorn experimentals. En concret li ha de permetre adquirir la competència específica "Aplicar el mètode cientific per la resolució d'un problema en l'àmbit d'un laboratori de tecnologia a l'arquitectura" i de retruc les competències genèriques associades com ara el treball en equip, l'aprenentatge autònom, la comunicació eficaç oral i escrita i també l'ús de les tecnologies de la informació. |
Subject abstract
|
This course has an experimental character and is constituted by a group of laboratory and field activities that introduce to the research especially in the technology of architecture. The general aim is to initiate and familiarise the students in the different experimental techniques used in a laboratory of technology of architecture. The student need to be previously or simultaneouly enroled in the reference courses of Architectural Degree: “Bases para la Técnica” and “Diseño ambiental del edificio”. This docent proposal is focused in the architectural students competentional improvement (knowledges, skills and and attitudes) in the experimental fields. This course needs to the estudents to adquiure m purchase the specific competentional learning by “Apply the scientific method for the resolution of an experimental problem in the field of arquitectural technology”; moreover, develop the generic competentional learning associated such as the work in a team, the autonomous learning, the oral effective communication and written and also the use of the information technologies. |
Resultats d'aprenentatge
|
Els resultats d’aprenentatge que es pretenen assolir són: a. Adquirir, enregistrar i expressar correctament dades i resultats obtinguts durant l’experimentació, utilitzant les eines de mesura bàsiques, i també les noves, pròpies d’un laboratori de tecnologia a l’arquitectura, com per exemple son els termohigròmetres, les càmeres termogràfiques, els sonòmetres, els luxometres, etc. b. Dissenyar i executar petits experiments relacionats amb la mesura de las propietats del materials i dels elements constructius dels edificis, aplicant tècniques instrumentals, tan estàndards com innovadores, d’aquest tipus de laboratoris, a banda de tractar i interpretar correctament les dades i resultats obtinguts, i elaborar-ne gràfics. c. Proposar i escollir models matemàtics que descriguin acuradament els resultats obtinguts, calculant-ne els paràmetres.
d. Utilitzar el model obtingut per fer prediccions o càlculs en casos d’interès de complexitat similar.
e. Prendre decisions en funció de les conclusions extretes, comunicar-les i defensar-les efectivament. Aquesta proposta docent està orientada a que l’estudiantat d’arquitectura millori el seu rendiment acadèmic adquirint competències (coneixements, habilitats i destreses, i actituds i valors) en l’entorn experimental. En concret li ha de permetre adquirir la competència específica “Aplicar el mètode científic per la resolució d’un problema en l’àmbit d’un laboratori de tecnologia a l’arquitectura” i de retruc les competències genèriques associades com ara el treball en equip, l’aprenentatge autònom, la comunicació eficaç oral i escrita i també l’ús de les tecnologies de la informació. |
Continguts
| 1 | Introducció general a les noves tècniques de reconeixement. Revisió de informació bibliogràfica. |
| 2 | Anàlisi de materials arquitectònics tradicionals. Tècniques de reconeixement adients i laboratoris de referència. |
| 3 | Estudi de propietats de nous materials. Assajos al laboratori de materials. |
| 4 | Estudi de la radiació natural. Quantitat i qualitat de llum. |
| 5 | Determinació del so als edificis. Manejo de sonòmetres. |
| 6 | Fenòmens climàtics que afecten els edificis. Utilització de anemòmetres. |
| 7 | Impacte de la climatització als edificis: Psicometria i termohigrometria ambiental . |
| 8 | Diagnosi de resistències mecàniques del formigó. Assajos destructius i no destructius: escleròmetre. |
| 9 | Qualitat dels elements de construcció: ultrasons |
| 10 | Anàlisi no destructiu de humitats als edificis basat en la termografia infraroja. |
| 11 | Conferencia cassos reals. |
| 12 | Visita Laboratori de Construcció LGAI (APPLUS). |
Mètode d'avaluació
|
Després de cada sessió presencial, es plantejarà una pràctica que es farà durant la setmana. Els aparells estaran disponibles i seran recollits a consergeria. Assistència (30%) |
