Escola Tècnica Superior d'Arquitectura del Vallès. ETSAV

Comparteix:

Composició III

Qm Primavera 2014-2015

Codi

Crèdits

Tipus

Matèries

Departament

Idioma

290048

3

Obligatòria

Composició

CA

 Català / Castellà

La docència de Composició III s'encabirà a la docència de l'assignatura Composició III (290630) del pla d'estudis 2014.  Els professors de l'assignatura us indicaran el calendari els primers dies de classe.

  • Objectius genèrics (català)

Després de la Composició. L'estructura de la forma a l'arquitectura moderna.

  • Objetivos genéricos (castellano)

Después de la Composición. La estructura de la forma en la arquitectura moderna.

  • Generic aims (english)

After Composition. The structure of form in modern architecture.

  • Resultats d'aprenentatge. En acabar l'assignatura l'estudiant ha de ser capaç de:

Història de l'arquitectura pública III

- Arquitectura patrimonial. Història de la intervenció en el patrimoni arquitectònic.

CG2. Reconèixer les implicacions social i ambientals dels principals referents arquitectònics.

CG4. Utilitzar el vopcabulari tècnic apropiat. Redactar textos i documents: redactor d'esborranys i versions de millora d'un mateix text o document, amb un contingut coherent i amb l'estructura i l'estil adequats segons el públic i els objectius de la comunicació.

CG3. Ampliar les fonts d'informació que es donen amb d'altres buscades per l'estudiant.

  • Web page
  • Continguts
  1. Alternativas modernas a la Composición
  2. El "principio disyuntivo" (E. Trías)
  3. Form follows Function or Form follows Form?
  4. Geometría y proporciones
  5. Empatía y abstracción. (W. Worringer)
  6. Arquitectura autónoma vs. Design
  7. De Malevich a Lissitzky, de Mondrian a van Doesburg.
  8. International Style
  9. 1942  (C. Rowe)
  10. Casa de ladrillo en el campo: Mies y Aalto

 

  • Metodologia docent
Presentació oral del professor, exercicis i discussió en grup.



  • Sistema d'avaluació competències específiques. %
70% Exercicis a l'aula i fora de ella.
30% Exercici escrit.


  • Sistema d'avaluació competències genèriques. %
CG2. Reconèixer les implicacions socials i ambientals dels principals referents arquitectònics.
CG4.Utilitzar el vocabulari tècnic apropiat. Redactar textos i documents: redactar esborrany i versions de millora d'un mateix text o document, amb un contingut coherent i amb l'estructura i l'estil adequats segons el tipus de públic i els objectius de la comunicació.
CG3. Ampliar les fonts d'informació que es donen amb d'altres buscades per l'estudiant. 


Enllaç a la bibliografia