Desenvolupament del procés
Amb l’objectiu de valorar el progrés i aprenentatge dels seus estudiants, l’ETSAV aplica dos sistemes de verificació:
·El primer consisteix en l’avaluació continuada de l’estudiant a cadascuna de les assignatures en les que es troba matriculat en el curs acadèmic (quadrimestre).
· El segon, l’avaluació curricular que avalua el rendiment global obtingut per l’estudiant en els diferents blocs curriculars (grups d’assignatures troncals i obligatòries que s’avaluen de forma conjunta) de la carrera d’Arquitectura.
1.1. Òrgans responsables
La Junta d’Escola és, segons el reglament de l’ETSAV, l’òrgan competent per aprovar la normativa, condicions y criteris d’avaluació general i la composició de les diferents comissions d’ avaluació curricular que es descriuen en el Programa Marc.
La Comissió d’Avaluació Acadèmica (que vetllarà per la qualitat acadèmica dels ensenyaments que s’imparteixen a l’ETSAV) es l’òrgan competent per aprovar els criteris d’avaluació particulars de cada assignatura proposats pels corresponents professors responsables / coordinadors en el pla docent de cada assignatura.
Les Comissions d’Avaluació Curricular (CEC) integrades por membres de l’Equip Directiu i tècnic del Centre, els professors coordinadors de les assignatures del bloc curricular corresponent i per representants d’estudiants, són els òrgans responsables de verificar que l’avaluació del procés d’aprenentatge dels estudiants, es correspon amb els objectius i disseny del pla d’estudis.
Amb aquesta finalitat avaluaran els resultats obtinguts pels estudiants en les agrupacions anomenades “blocs curriculars quadrimestrals “. Aquestes comissions realitzaran, a més de les estrictament d’avaluació d’estudiants, les funcions següents :
· Vetllar per l’adequada progressió dels estudiants en el pla d’estudis.
· Vetllar per l’adequada distribució de les qualificacions a les assignatures.
· Elevar a definitius els informes d’avaluació de les assignatures
· Actuar com a comissió d’apel·lació per tal de resoldre les reclamacions dels estudiants sobre les qualificacions obtingudes en les assignatures.
1.2. Avaluació continuada dels estudiants
Els criteris d’avaluació proposats pels professors responsables de les assignatures son aprovats per la Comissió d’Avaluació Acadèmica i es fan públics a la guia docent (procés 290.1.1.1.), per garantir als estudiants que s’aplicaran els criteris i percentatges fixats i aprovats prèviament.
Al llarg del període acadèmic el professor responsable de cada assignatura realitza els diferents actes d’avaluació fixats en el corresponent pla docent , i comunica als estudiants els resultats obtinguts així com el seu progrés l’assignatura.
1.3. Avaluació curricular dels estudiants
Quan un estudiant ha cursat el conjunt de les assignatures que integren un bloc curricular i es troba en condicions de ser avaluat curricularment, es realitza aquesta activitat per part de les corresponents comissions d’avaluació curricular. L’avaluació curricular és el procediment que dona validesa administrativa a les qualificacions i crèdits obtinguts per l’estudiant, així com a les competències assolides en el bloc.
En finalitzar el quadrimestre, i d’acord amb el calendari fixat prèviament, el professor responsable de cada assignatura introduirà en un aplicatiu informàtic la qualificació final resultant de l’avaluació continuada. Els Serveis de Suport i Gestió del Centre , d’acord amb la normativa vigent, faran públiques aquestes qualificacions.
En el curs de les sessions de les comissions d’avaluació curricular i mitjançant els indicadors :
· Resultats del rendiment de les assignatures (número d’estudiants aprovats, suspesos o no presentats a una assignatura).
· Reclamacions i impugnacions a les qualificacions proposades pels professors responsables.
Les comissions d’avaluació curricular (CEC) analitzaran el comportament de les assignatures que integren un bloc quadrimestral. Aquestes comissions proposaran mesures de seguiment i correcció als professors responsables / coordinadors de curs. En el cas que les deficiències no es corregeixin, les CEC informaran a la Comissió Permanent.
Pel que fa als estudiants, les CEC avaluen la globalitat dels resultats obtinguts a les assignatures del bloc i atorguen la corresponent qualificació.
En cas que es detectin estudiants amb un ritme d’estudis irregular, proposaran mesures correctores i orientaran el seu pla de matrícula personalitzat pel quadrimestre següent.
El procediment d’avaluació es descriu amb exhaustivitat a l’annex I del procés .
1.4. Revisions, al·legacions i impugnacions a la qualificació.
El programa Marc regula les condicions, procediment i terminis en els que estudiants poden realitzar reclamacions a les qualificacions obtingudes , garantint al llarg de tot el procés els principis d’equitat, audiència i transparència.
Es distingeixen dues categories de procediment :
· Al·legacions a la qualificació final obtinguda en una assignatura (informe d’avaluació)
· Al·legacions al resultat de l’avaluació curricular quadrimestral
Comparteix: