Construcció IX
Qm Tardor 2014-2015
| Codi | Crèdits | Distribució (T, P, L) | Departament | Tipus | H/s treball estudiant | Idioma |
| 11231 | 5 (4 ECTS) | 2,5T + 2,5P | CA 1 | Troncal | 2 | Català / Castellà |
| Dia | Horari |
| Dijous (Thursday) | 08:30 - 10:30 / 11:50 - 13:10 |
| Professor Responsable | Victor Seguí |
| Altres professors | Jaime Prous, Alexandre Gauthier |
Objectius genèrics (català)
|
Disseny i construcció: projecte executiu i direcció d’obra.
|
Objetivos genéricos (castellano)
| Diseño y construcción: proyecto ejecutivo y dirección de obra. |
Generic aims (english)
| Design and construction: a construction project and building site management. |
Continguts
| 1 | Contractes d’obra. Organització d’obra |
| 2 | Sol – fonamentació - estructura |
| Geotècnic - fonamentació | |
| Replanteig d’estructura - Detalls | |
| 3 | Envolvent |
| Façana - Detalls | |
| Coberta - Detalls | |
| 4 | Compartimentació |
| 5 | Implementació d’instal·lacions |
| 6 | Elements |
| Escala – vestíbul - claraboia – barana, etc... | |
| 7 | Documents |
| Memòria | |
| Amidament | |
| Preus unitaris i descomposats | |
| Plec Condicions | |
| 8 | Legislació d'aplicació. |
Objectius específics
| Treballar la secció constructiva del projecte integradora de la construcció i el condicionament i els serveis en relació al condicionants de l’obra. |
Competències genèriques i transversals
| X | Raonament crític: anàlisi i valoració d’alternatives diferents |
| X | Solució de problemes: anàlisi de solucions òptimes en front de projectes complexos |
| X | Comprendre les especificacions d'un projecte i fer-ne el disseny. |
| X | Estudiar normes i estàndards i aplicar-les a projectes |
| X | Comunicació escrita i oral: selecció i utilització dels mitjans idonis. |
| X | Documentar casos pràctics. |
| X | Elaboració d'informes tècnics. |
| X | Utilització de software genèric. |
| X | Capacitat de presentació dels treballs realitzats. |
| X | Capacitat de realitzar un treball teòric/pràctic individualment |
| X | Capacitat de treball en equip: habilitat per treballar en un entorn interdisciplinari |
| X | Gestió de recursos materials |
| X | Atenció a l’ètica professional i a la sensibilitat social |
| X | Atenció als aspectes mediambientals |
Metodologia docent i sistema d'avaluació
|
13 exercicis que es qualifiquen. Els exercicis es basen en el desenvolupament d’un projecte de l’estudiant realitzat en cursos anteriors. |
Bibliografia
Es repartirà a l'inici de cada sessió.
Comparteix: