Composició IV
Qm Tardor 2011-2012
| Codi | Crèdits | Distribució (T, P, L) | Departament | Tipus | H/s treball estudiant |
| 11230 | 3 (2,5 ECTS) | 3 T | CA | Troncal | 2 |
| Dimarts (Tuesday) | 08:30 - 10:30 | Sala d'Actes |
| Professora Responsable | Carme Bonell |
Objectius genèrics (català)
Estètica. |
Objetivos genéricos (castellano)
Estética. |
Generic aims (english)
Aesthetics. |
Continguts
| 1 | Aisthesis |
| 2 | Naturalesa |
| 3 | Representació |
| 4 | Revisar el concepte d’aisthesis |
| 5 | Art |
| 6 | Essència de l’art |
| 7 | Llegir una obra d’art |
| 8 | Art i ciència |
| 9 | Forma |
| 10 | Proporció |
| 11 | Percepció, atenció |
| 12 | Creativitat |
Objectius específics
| Reflexionar en profunditat sobre els conceptes de naturalesa, art, representació, forma, proporció, imaginació i creativitat, començant des de la pròpia noció d’aisthesis. I, especialment, revisar el sentit d’aquest concepte avui. |
Competències genèriques i transversals
| X | Raonament crític: anàlisi i valoració d’alternatives diferents |
| X | Comunicació escrita i oral: selecció i utilització dels mitjans idonis |
| X | Cercar referències documentals |
| X | Capacitat de presentació dels treballs realitzats |
| X | Utilització d’altres idiomes |
| X | Capacitat de realitzar un treball teòric/pràctic individualment |
| X | Gestió del temps: capacitat d’establir prioritats en el treball |
| X | Flexibilitat durant el desenvolupament d’un projecte |
| X | Desenvolupament de la sensibilitat artística |
| X | Atenció a l’ètica professional i a la sensibilitat social |
| X | Atenció als aspectes mediambientals |
Metodologia docent i sistema d'avaluació
2 anàlisis de fonts documentals: 35% cadascun |
Comparteix: