Expressió Gràfica IV
Qm Tardor 2011-2012
Codi | Crèdits | Distribució (T, P, L) | Departament | Tipus | H/s treball estudiant |
11198 | 4 (3 ECTS) | 0,6T + 3,4P | EGA 1 | Troncal | 4 |
Divendres (Friday) | 11:50 - 13:10 11:50 - 14:30 | T2 P08 |
Professor Responsable | Antonio Millán |
Altres professors | Juanjo Zandundo, F. Martínez Mindeguía, Jordi Sabater |
Objectius genèrics (català)
L’estudiant ha d’aprendre a fer servir la representació gràfica en la seva proposta arquitectònica, considerant les relacions amb el lloc i el desenvolupament d’una manera pròpia de comunicar les seves intencions. |
Objetivos genéricos (castellano)
El estudiante tiene que aprendrer a utilizar la representación gráfica en la propuesta arquitectónica considerando las relaciones con el lugar y el desarrollo de una manera propia de comunicar sus intenciones. |
Generic aims (english)
Provide the student with a knowledge about the specific way in which one uses the graphic representation in the architectural proposal considering the relations with the place and the development of a specific communication of their intentions. |
Continguts
1 | Tipus de representació: anotacions, croquis i esquemes. |
2 | Elements configuradors del lloc: topografia, visuals, orientacions, accessos. |
3 | Representació del programa funcional d'una obra arquitectònica |
4 | Representació del sistema constructiu/estructural d'un edifici |
5 | Relació entre arquitectura i context urbà/paisatge |
Competències
Respecte a coneixements:
|
Competències genèriques i transversals
X | Raonament crític: anàlisi i valoració d'alternatives diferents |
X | Solució de problemes: anàlisi de solucions óptimes en front de problemes complexos |
X | Estudiar normes i estàndars i aplicar-les a projectes |
X | Cercar referències documentals |
X | Capacitat de presentació dels treballs realitzats |
X | Capacitat de realitzar un treball teòric/pràctic individualment |
X | Capacitat de treball en equip: habilitat per treballar en un entorn interdisciplinari |
X | Lideratge: capacitat de dirigir i motivar un grup de persones |
X | Gestió del temps: capacitat d'establir prioritats en el treball |
X | Gestió de recursos materials |
X | Desenvolupament de la sensibilitat artística |
X | Atenció a l'ética professional |
X | Atenció als aspectes medioambientals |
Metodologia docent i sistema d'avaluació
Avaluació continuada d’exercicis realitzats en taller, segons calendari prefixat, exposat el primer dia de classe. Els enunciats, tècniques, criteris d’avaluació, data de lliurament i bibliografia es posaran a disposició dels estudiants al inici de cada exercici. |
Enllaç a la bibliografia
Comparteix: