Construcció I
Qm Tardor 2011-2012
| Codi | Crèdits |
Distribució (T, P, L) | Departament | Tipus | H/s treball estudiant |
| 11171 | 6 (5 ECTS) | 3T + 3P | CA 1 | Troncal | 3 |
| La docència de Construcció I s'encabirà a la docència de l'assignatura Bases per a la Tècnica (290016) del nou pla d'estudis. Els professors de l'assignatura us indicaran el calendari els primers dies de classe. |
Objectius genèrics (català)
| Conèixer amb què i perquè es fa un edifici, el seu vocabulari i la seva relació amb l’entorn |
Objetivos genéricos (castellano)
| Conocer con que y porque se hace un edificio, su vocabulario y su relación con el entorno. |
Generic aims (english)
|
Make the students aware why and with what a building is made, its vocabulary and its relation with the |
| Web page | http://tecno.upc.es/c1/ |
Continguts
| 1 | Presentació temari. L’arquitectura i l’home. |
| 2 | L’arquitectura com a refugi i filtre. Energia a l’arquitectura. |
| 3 | Temperatura, humitat, radiació solar, llum i soroll. |
| 4 | Materials i elements bàsics. |
| 5 | Requeriments d’una edificació. Parts d’un edifici. L’estructura d’un edifici. |
| 6 | La unió de l’edifici amb el terra. Façanes. |
| 7 | Cobertes. |
| 8 | Sostres. Envans. Examen teoria 1. |
| 9 | Escales, rampes i ascensors. Obertures. |
| 10 | Fusteria. Subministrament d’aigua. |
| 11 | Evacuació d’aigües residuals. Electricitat als edificis |
| 12 | Ventilació, calor i fred. Revestiments. |
| 13 | Construcció exterior. Construcció efímera. Visita a una obra. |
| 14 | Secció 1:10 d’una edificació. Examen teoria 2. |
| 15 | Sostenibilitat. Examen gràfic. |
Objectius Específics
|
Formar a l’estudiant en el vocabulari tecnològic i en el coneixement dels materials més corrents |
Competències genèriques i transversals
| X | Raonament crític: anàlisi i valoració d'alternatives diferents. |
| X | Solució de problemes: anàlisi de solucions òptimes en front de projectes complexos. |
| X | Comprendre les especificacions d'un projecte i fer-ne el disseny. |
| X | Comunicació escrita i oral: selecció i utilització dels mitjans idonis. |
| X | Documentar casos pràctis. |
| X | Capacitat de presentació del treballs realitzats. |
| X | Utilització d'altres idiomes. |
| X | Atenció als aspectes medioambientals. |
Metodologia docent i sistema d'avaluació
|
2 avaluacions teòriques, 45% en conjunt |
Comparteix: