Composició I
Qm Primavera 2011-2012
|
Codi |
Crèdits |
Tipus |
Matèries |
Departament |
| 290038 | 3 | Bàsica | Història | CA |
Hores de treball de l'estudiant:
|
Hores TOTALS: 3 crèdits x 25 h/crèdit = 75 h. |
Dedicació |
||
|
Hores |
Tant per cent (%) |
||
|
Aprenentatge dirigit |
Teoria |
16,5 | 50% |
|
Problemes |
16,5 | 50% | |
|
Laboratori |
|||
|
Activitats dirigides |
|||
|
Aprenentatge autònom |
42 | ||
| Professor Responsable | Josep Giner |
| Altres Professors | |
| Col·laboradors |
Objectius (català)
|
Història de l'arquitectura pública 1 |
Objetivos (castellano)
|
Historia de la arquitectura pública 1 |
Aims (english)
|
History of public architecture I |
Resultats d'aprenentage. En acabar l'assignatura l'estudiant ha de ser capaç de :
|
| Web page |
|
| 1 |
Introducció. Història o teoria. |
| 2 |
Arquitectura romànica |
| 3 |
Arquitectura carolíngia. |
| 4 |
Arquitectura paelocristiana i bizantina. |
| 5 |
Arquitectura romana |
| 6 | Arquitectura grega |
| 7 |
Arquitectura gòtica 1: el segle XII |
| 8 |
Arquitectura gòtica 2: els segles XIII i XIV |
| 9 |
Arquitectura del Renaixement 1: el segle XV |
| 10 |
Arquitectura del Renaixement 2: el segle XVI |
| 11 | Arquitectura del Barroc |
| 12 |
Arquitectura del Neoclassicisme |
| 13 |
Conclusions |
Metodologia docent
|
- Classes presencials.
- Exercici dirigit d'aixecament de part d'un edifici. - Lectura de texts |
Sistema d'avaluació
| La nota final és el promig de les tres notes següents: - Valoració d'examen escrit sobre els temes de les classes presencials. - Valoració de l'exericic d'aixecament. - Valoració de la comprensió de texts. La participació en accions d'aportació fraudulenta de material no original en qualsevol de les tres proves anul·la el promig i suposa una nota final de 0 sobre 10. |
Bases per a la tècnica I (Qm 1)
|
Codi |
Crèdits |
Tipus |
Matèries |
Departament |
| 290016 | 6 | Bàsica | Tecnologia (Bases per a la técnica) | CA |
Hores de treball de l'estudiant:
|
Hores totals: 6 crèdits x 25 h/crèdit = 150 h |
Dedicació |
||
|
Hores |
Tant per cent (%) |
||
|
Aprenentatge dirigit |
Teoria |
33 | 50% |
|
Problemes |
33 | 50% | |
|
Laboratori |
|||
|
Activitats dirigides |
|||
|
Aprenentatge autònom |
84 | ||
Equip docent
| Professor responsable | Ramon Sastre | |
| Altres professors | Roger Tudó, Isabel Vega | |
| Col·laboradors |
Objectius genèrics (català)
| Conèixer amb què i perquè es fa un edifici, el seu vocabulari i la seva relació amb l'entorn. |
Objetivos genéricos (castellano)
| Conocer con que y porque se hace un edificio. su vocabulario y su relación con el entorno. |
Generic aims (english)
|
Make the students aware why and with a building is made, its vocabulary and its relation with the environment. |
Resultats d'aprenentage. En acabar l'assignatura l'estudiant ha de ser capaç de :
|
| Web page | http://tecno.upc.edu/bt |
Continguts
| 1 | Presentació temari. L'arquitectura i l'home. |
| 2 | L'arquitectura com a refugi i filtre. Energia a l'arquitectura. |
| 3 | Temperatura, humitat, radiació solar, llum i soroll. |
| 4 | Materials i elements bàsics. |
| 5 | Requeriments d'una edificació. Parts d'un edifici. L'estructura d'un edifici. |
| 6 | La unió de l'edifici amb el terra. Façanes. |
| 7 | Cobertes. |
| 8 | Sostres. Envans. Examen teoria 1. |
| 9 | Escales, rampes i ascensors. Obertures. |
| 10 | Fusteria. Subministrament d'aigua. |
| 11 | Evacuació d'aigues residuals. Electricitat als edificis. |
| 12 | Ventilació, calor i fred. Revestiments. |
| 13 | Construcció exteriro. Construcció efímera. Visita d'una obra. |
| 14 | Secció 1:10 d'una edificiació. Examen teoria 2. |
| 15 | Sostenibilitat. Examen gràfic. |
Metodologia docent
|
|
Sistema d'avaluació
|
teoria 40% (obtenir amb una nota igual o superior a 4) |
Comparteix: