Arquitectura i ciutat I (Qm 2)
Qm de Primavera 2011-2012
|
Codi |
Crèdits |
Tipus |
Matèries |
Departament |
| 290023 | 6 | Obligatòria | Urbanística, Composició | UOT, CA |
Hores de treball de l'estudiant:
|
Hores TOTALS: 6 crèdits x 25 h/crèdit = 150 h. |
Dedicació |
||
|
Hores |
Tant per cent (%) |
||
|
Aprenentatge dirigit |
Teoria |
33 | 50% |
|
Problemes |
33 | 50% | |
|
Laboratori |
|||
|
Activitats dirigides |
|||
|
Aprenentatge autònom |
84 | ||
Equip docent
| Professor responsable | Manel Guardia |
| Altres professors | Jose L. Oyón , Marta Serra |
| Col·laboradors |
Objectius (català)
|
L’assignatura és interdepartamental i evita l’examen de les formes de l’arquitectura com un àmbit autònom autosuficient. Aborda les canviants relacions entre ciutat i arquitectura, i les posa en relació amb el seu context històric. L’aproximació obliga a una inevitable i estricte selecció. S’han triat episodis destacats de la cultura urbana i arquitectònica que permetin resseguir un ampli arc de la història occidental, oferir un primer sistema de coordenades i posar en evidència, en cada cas, quines són les variables més crítiques i els aspectes més rellevants.
|
Objetivos (castellano)
|
La asignatura es interdepartamental evita el examen de las formas de la arquitectura como ámbito autónomo autosuficiente. Aborda las cambiantes relaciones entre ciudad y arquitectura, y las pone en relación con su contexto histórico. La aproximación obliga a una inevitable y estricta selección. Se han escogido episodios destacados de la cultura urbana y arquitectónica que permiten reseguir un amplio arco histórico de la historia occidental, ofrecer un primer sistema de coordenadas y poner en evidencia, en cada caso, cuáles son las variables más críticas y los aspectos más relevantes.
|
Aims (english)
Resultats d'aprenentage. En acabar l'assignatura l'estudiant ha de ser capaç de :
|
| Web page |
|
Continguts
| 1 |
Introducció Ciutat i Arquitectura: L'arquitectura i la ciutat. L'Acròpolis i l'Àgora. |
| 2 |
El món romà. Ciutat i urbanitació. Arquitectura i construcció. |
| 3 |
El naixement de la ciutat europea. Ciutat i arquitectura a la baixa edat mitjana. El gòtic com a "segona fermentació" del romànic. |
| 4 |
La cultura de l'humanisme. Continuïtat urbana i renovació arquitectònica. 1300.1470. |
| 5 |
La ciutat com a organisme monumental. La Roma renaixentista i barroca. 1500-1680. |
| 6 |
Organisme monumental i organisme funcional.Arquitectes i intervencions urbanes a Paris. 1750-1870. |
| 7 |
Londres georgià i victorià. Arquitectura de l'habitatge, intervencions urbanes, i infraestructures. |
| 8 |
Barcelona. Entre el Pla Cerdà i el Modernisme, 1850-1925. |
| 9 |
Examen |
| 10 |
Viena, capital de la cultura: del Ring a la ciutat del "fi de segle", 1850-1914. |
| 11 |
Chicago. Metròpolis del Gran Oest i bressol d'una nova arquitectura, 1850-1930. |
| 12 |
Brasília. L'oportunitat del moviment modern. 1955-2000. |
| 13 |
Los Angeles: la ciutat de l'automòbil, 1900-2000 |
| 14 |
Examen |
Metodologia docent
|
Cada setmana estarà dedicada a un tema, que posarà en relació una etapa històrica, una ciutat i un moment de la cultura arquitectònica, i una arquitectura escollida per la seva exemplaritat. Aquests continguts seran objecte d’un examen dedicat a la dimensió urbana i un altre dedicat a la dimensió arquitectònica. Els alumnes s’organitzaran en grups que abordaran un treball per cada tema. Hi haurà una exposició oral cada setmana, d’acord amb el desenvolupament dei curs, i la presentació d’un resum esquemàtic en un din A3, que serà objecte d’una primera avalauació. Al final del semestre es lliurarà el treball més ben desenvolupat en un Din2, que servirà per l’avaluació final de la pràctica. |
Sistema d'avaluació
|
Examen Ciutat 20% |
Comparteix: