Expressió Gràfica I
Qm Primavera 2011-2012
Codi | Crèdits | Distribució (T, P, L) | Departament | Tipus | H/s treball estudiant |
11172 | 8 (6,5 ECTS) | 4T + 4P | EGA 1 | Troncal | 5 |
La docència d'Expressió Gràfica I s'encabirà a la docència de l'assignatura Dibuix I (290019) del nou pla d'estudis. Els professors de l'assignatura us indicaran el calendari els primers dies de classe |
Objectius genèrics (català)
Introduir l’estudiant en les estratègies, convencions i tècniques de percepció, ideació i representació de l’arquitectura |
Objetivos genéricos (castellano)
Introducir al estudiante en las estrategias, convenciones y técnicas de percepción, ideación y representación de la arquitectura. |
Generic aims (english)
To introduce the students in the strategies, conventions and perception techniques and graphic representations of architecture as well. |
Continguts
1 | Conceptes bàsics de la representació bidimensional dels objectes i dels espais. |
2 | Representació a escala en planta, alçat i secció. |
3 | Representació elemental en perspectiva, axonomètrica, i cònica. |
4 | Conceptes e punt de vista, línia d’horitzó punts de fuga, perspectiva central i obliqua. |
5 | Relació entre les diferents arquitectures, (ideologies, significats) i la seva forma d’expressió. |
6 | Representació sensible a partir de models (apunts i dibuixos del natural) i visualització gràfica a partir de plànols a escala. |
7 | Anàlisi gràfic d’estructures geomètriques i models orgànics. |
8 | Dibuix de línia I expressió de valors tonals; conceptes bàsics referents a la llum. |
9 | Elements de composició i comunicació gràfica. |
10 | Relacions d’escala; la figura humana com a referent. |
11 | Captació i expressió sintètica de les arquitectures: el dibuix com procés de síntesi i selecció. |
12 | Anàlisi crítica i comparació de les diferents opcions d’expressió i comunicació arquitectònica en funció dels seus objectius. |
Competències
La iniciació de l’estudiant en la percepció dels valors i qualitats de l’arquitectura i en els processos de pensament gràfic especulatiu propis de la metodologia de la projectació; introducció a la representació i comunicació de l’arquitectura entesa sempre com quelcom inseparable del context urbà o natural del que forma part. Transferència de sensibilitat plàstica i desenvolupament de les capacitats relatives a la percepció, anàlisi i expressió gràfica de l’espai, els volums, la llum, el ritme, la proporció i les textures; introducció a les lleis i relacions bàsiques d’harmonia, contrast, equilibri i contraposició, es a dir, als elements i les eines bàsiques del dibuix i la composició. En resum, una introducció a l’aprenentatge de l’arquitectura des de l’acció de la seva ideació, entesa sempre com una intervenció en un procés global i permanent de transformació del context, reflexió analítica i crítica sobre aquesta experiència. Despertar i estimular el interès per l’arquitectura a partir de la iniciació en la mirada i el pensament propis de la pràctica d’aquesta disciplina. |
Competències genèriques i transversals
X | Raonament crític: anàlisi i valoració d’alternatives diferents. |
X | Comunicació escrita i oral: selecció i utilització dels mitjans idonis |
X | Capacitat de presentació dels treballs realitzats. |
X | Capacitat de presentar un treball teòric/pràctic individualment. |
X | Capacitat de treball en equip: habilitat per treballar en un entorn interdisciplinari |
X | Desenvolupament de la sensibilitat artística. |
Metodologia docent i sistema d'avaluació
Avaluació continuada dels treballs amb 3 avaluacions de nivell (20, 30 i 50%) |
Comparteix: