Comparteix:

Taller B

2009-2010

Dilluns (Monday)	10:30 - 14:30
Dimecres (Wednesday)	08:30 - 14:30

Professor Responsable	Joan Curós
Altres professors	Santi Soto, Lluis Bravo, Raimon Farré, Carlos Jaén, Lluís Perramón

Objectius genèrics (català)

Edifici complex d’ús públic.
Resolució tecnològica.
Disseny de l’espai interior.

Objetivos genéricos (castellano)

Edificio complejo de uso púnlico.
Resolución tecnológica.
Diseño del espacio interior.

Generic aims (english)

To design a public building of big dimensions and link it to its urban surroundings.
To think about constructive details and environmental needs by thinking about the structural design.
To design spaces, lighting and functionality.

Continguts

1	El programa i el lloc: definició del programa o programes a desenvolupar a partir del programa docent.
2	Primeres idees amb la definició dels aspectes següents: relació amb la ciutat. primera comprovació de la forma . primera solució de la matèria primera proposta gràfica.
3	L’arquitectura proposada: Relació ciutat-espai. Forma d’abordar el programa concret: espais genèrics, la seva flexibilitat i adaptabilitat. Espai projectat interior-exterior: la ciutat resultant, el món interior generat. La formalització de l’edifici. - La seva materialització - La forma de representar-lo.
4	El desenvolupament de l’arquitectura proposada: El control de l’espai i la seva dimensió. La consciència de la sostenibilitat com a determinant de l’arquitectura proposada: el lloc, el procés constructiu, la versatilitat de l’ús, el consum energètic. De la matèria possible a la matèria necessària: l’estructura com a apropiadora de l’espai, la materialització de l’ envolvent, el control de la llum, el so, el clima...
5	L’edifici com a síntesi final i el seu sistema de representació.

Competències

Respecte a habilitats:

Aprofondir en l’elaboració d’una idea com a concepció arquitectònica i la seva relació amb la concepció estructural i constructiva de l’edifici.
Ser capaç de projectar grans sales, edificis d’ús col·lectiu de nova construcció, amb predomini de, com a mínim, una gran sala, per a reunions, celebracions, espectacles, exposicions.
Aprofundir amb el sistema constructiu, estructural i de representació del projecte.

Competències genèriques i transversals

X	Raonament crític: anàlisi i valoració d’alternatives diferents
X	Solució de problemes: anàlisi de solucions òptimes en front de projectes complexos
X	Comprendre les especificacions d'un projecte i fer-ne el disseny
X	Estudiar normes i estàndards i aplicar-les a projectes
X	Comunicació escrita i oral: selecció i utilització dels mitjans idonis
X	Cercar referències documentals
X	Capacitat de presentació dels treballs realitzats
X	Capacitat de realitzar un treball teòric/pràctic individualment
X	Capacitat de treball en equip: habilitat per treballar en un entorn interdisciplinari
X	Flexibilitat durant el desenvolupament d'un projecte.
X	Gestió de recursos materials
X	Desenvolupmant de la sensibilitat artística.
X	Atenció a l’ètica professional i a la sensibilitat social
X	Atenció als aspectes mediambientals

Metodologia docent i sistema d'avaluació

Es valorarà l’actitud participativa de l’alumne i el treball diari desenvolupat
Tradicionalment, en una fase significativa, es treballa en grup. Serà imprescindible la col·laboració responsable .

Bibliografia

El situacionisme i la teoria de la deriva són eines que l’estudiant tindrà al seu abast per tal de conformar amb tot plegat cossos de teoria que li permetin entrar en negociacions més profundes amb el programa i el lloc. Així són recomanables :

AUGÉ, Marc: Los no-lugares, Espacios del anonimato. Una antropologia de la sobremodernidad. Barcelona, Gedisa, 1993.
DEBORD, Guy: La Sociedad del espectáculo. Madrid, Castellote Edit., 1976.
PLÀ, Maurici: La Arquitectura a través del lenguaje. Barcelona, Gustavo Gili, DL 2006. sobretot els
capítols:
- Derivas, contenedores, tempestades:arquitectura sin ancla.
- Derivas por el Raval.
- Aeropuertos: de la utopía moderna a la desaparición del espacio.
WIGLEY, Mark: Constant’s New Babylon: The Hyper-Architecture of Desire. Rotterdam : 010 Publishers : Witte de With, center for contemporary art, cop. 1998.

Recomanació especial és la lectura de llibres de caire més general, com per exemple:

SORIANO, Federico: Sin Tesis. Barcelona, Gustavo Gili, 2004. Per la seva capacitat de posar la ment en situació de fluïdesa intel·lectual.

Habitualment, en la tradició del taller els professors d’àrees tecnològiques fan les seves recomanacions:

TORROJA, Eduardo: Razón y ser de los tipos estructurales. Madrid, Instituto Eduardo Torroja de la
Construcción y del Cemento, DL 1960.
CARDELLACH, Felix: Filosofia de las Estructuras. Madrid, Unión Editorial, 1969.
RICE, Peter: An Engineer Imagines. London, Artemis, cop. 1994.

sense oblidar les revistes especialitzades: “Detail” i “Tectónica”