Comparteix:

Història de l'Art Contemporani

Qm Tardor 2009-2010

Qm	Nivell Quadrimestral	Núm. màxim d'estudiants ETSAV	Núm m'axim d'estudiants estrangers	Prerequisits
T-P	5-10	30	8

Codi	Crèdits	Distribució (T, P, L)	Departament	Tipus	H/s treball estudiant
15815	5,5 (4,5ECTS)	3,5T + 2P	CA	Opt	2

Dimarts (Tuesday)

16:00 - 21:30 (10 setmanes)

Sala d'Actes

Professora Responsable

Carme Bonell

Objectius

Donar un coneixement selectiu de l'Història de l'Art del segle XX a travès de l'estudi d'algunes obres i teories.

Subject abstract

To provide a selective knowledge of the XX century history of art, studying some works and theories.

Continguts

1	Cézanne/ Einstein/ Picasso/ Delaunay.
2	Mallarmé/ Apollinaire/ Roussell/ Duchamp.
3	Johns/ Rauschenberg/ Stella/ Warhol
4	Husserl / Wittgenstein/ Morris/ Judd/ Andre/ Morris
5	Smithson/ Long/ Heizer/ De Maria/ Turrell/ Laib

Competències genèriques i transversals

X	Raonament crític: anàlisi i valoració d'alternatives diferents.
X	Comunicació escrita i oral: selecció i utilització dels mitjans idonis.
X	Cercar referències documentals.
X	Capacitat de presentació dels treballs realitzats.
X	Utilització d'altres idiomes.
X	Capacitat de realitzar un treball teòric/pràctic individualment.
X	Capacitat de treball en equip: habilitat per treballar en un entorn interdisciplinari.
X	Gestió de temps: capacitat d'establir prioritats en el treball.
X	Flexibilitat durant el desenvolupament d'un projecte.
X	Gestió de recursos materials.
X	Atenció a l'ètica professional i a la sensibilitat social.
X	Atenció als aspectes medioambientals.

Mètode d'avaluació

Avaluació continuada mitjançant l'anàlisi de les fonts documentals 30%.
Treball final 70%.

Bibliografia

FOSTER, H.; KRAUSS, R.; BOIS, I.-A: Arte desde 1900: modernidad, anitmodernidad, posmodernidad, Tres Cantos, Akal, 2006.
POLI, F. (ed.): Arte contemporanea. Le ricerche internazionali dalla fine degli anni’50 a oggi. Milan, Electa Mondadori, 2003.
FRANCINA, F.; HARRIS, J.: Art in modern culture, An anthology of critical texts, Londres, Phaidon Press & Open University, 1992.