Comparteix:

Construcció V

Qm Primavera 2013-2014

Codi	Crèdits	Distribució (T, P, L)	Departament	Tipus	H/s treball estudiant	Idioma
11203	4 (3ECTS)	2T + 2P	CA 1	Troncal	2½	Català/Castellà

La docència de Construcció V s'encabirà a la docència de l'assignatura Tecnologia II (290044) del nou pla d'estudis. Els professors de l'assignatura us indicaran el calendari els primers dies de classe.

Objectius genèrics (català)

Construïr a partir dels materials: formigó i formigó armat.

Objetivos genéricos (castellano)

Construir a partir de los materiales: hormigón y hormigón armado.

Generic aims (english)

To construct form materials: concrete and reinforced concrete.

Continguts

1	Els components del formigó i els diferents tipus de ciments així com els camps d’aplicació
2	El tipus d’armadures (barres, fibres, malles) i el disseny de peces armades elementals com pilars, jàsseres, sabates i murs.
3	El comportament de formigó endurit i les característiques físiques, com densitat, elasticitat, resistència a compressió i tracció, permeabilitat, retracció i fluència.
4	Formigonat en condicions especials de temperatura. Disseny de junts de retracció i dilatació
5	El concepte de resistència, característica, resistència real i resistència estimada. Descripció del mètode de control estadístic del formigó.
6	La durabilitat i els processos de deteriorament físics i químics.

Competències

Respecte a coneixements:

Construir amb formigó i conèixer els requeriments de la posta en obra.
Conèixer els aspectes normatius que regulen la col·locació d’armadures i construcció en formigó armat.
Conèixer el comportament del formigó, el control de la qualitat i la durabilitat.

Respecte a habilitats:

Capacitat de disseny arquitectònic amb elements de formigó armat i resoldre detalls constructius de peces armades simples i juntes.
Capacitat d’anàlisi dels requeriments constructius.

Capacitat de comunicació oral i escrita amb el lèxic propi de la tecnologia.

Competències genèriques i transversals

X	Solució de problemes: anàlisi de solucions òptimes en front de projectes complexos
X	Comprendre les especificacions d'un projecte i fer-ne el disseny.
X	Estudiar normes i estàndars i aplicar-les a un projecte.
X	Capacitat de realitzar un treball teòric/pràctic individualment.
X	Gestió del temps: capacitat d'establir prioritats en el treball.
X	Flexibilitat durant el densenvolupament d'un projecte.
X	Gestió de recursos materials.

Metodologia docent i sistema d'avaluació

Avaluació continuada amb exercicis pràctics d’aplicació dels coneixements donats a classe:30%
2 proves individuals: 60%
El 10% restant és de lliure disposició del professor de pràctiques i completarà l’avaluació de l’alumne.

Enllaç a la bibliografia