TAP IV
Qm Tardor 2012-2013
|
Codi |
Crèdits |
Tipus |
Matèries |
Departament |
|---|---|---|---|---|
|
290037 |
8+4 |
Obligatòria |
Projectes |
PA |
|
Urbanisme |
DUOT |
- Hores de dedicació de l'estudiant
Aprenentatge dirigit: 12 crèdits x 11 h/crèdit = 132 h.
Teoria
Problemes
Laboratori
Activitats dirigides (Tutoria mig grup)
Aprenentatge autònom
20 hores - 15%
112 hores - 85 %
168 hores
- Equip docent
Professor responsable Qm de tardor i de primavera: Enric Batlle i Lluís Jubert
Altres professors: Sara Bartomeus, Amadeu Santacana, Josep Ricart.
- Objectius genèrics (català)
El projecte com a transformador del lloc, ciutat i territori. Conèixer i interpretar les característiques del lloc i la forma de la ciutat.
- Objetivos genéricos (castellano)
El proyecto como transformador del lugar, ciudad y territorio. Conocer e interpretar las características del lugar y la ciudad.
- Generic aims (english)
The project seen as a transforming element of the site, the city and the territory. This course ins aimed to know and analyse the characteristics of the place and the city shape.
- Resultats d'aprenentatge
- Condicions físiques de l'arquitectura com a definidores del caràcter essencial del projecte.
- Coneixement i interpretació de les característiques del lloc i forma de la ciutat.
- Sistemes transformadors del medi en base a les condicions del lloc.
- Continguts
- Arquitectura del paisatge: noves valoracions de lloc, agricultura, ecologia i art; paisatges, jardins, parcs, sistemes i híbrids.
- Ecologia del paisatge: el relleu del clima; aproximació a l'estructura ecològica del paisatge; l'aigua; la sostenibilitat; indicadors ambientals.
- Arquitectura i lloc: la transformació del paisatge: adicions; la transformació del paisatge; liostració.
- Sistema d'avaluació competències específiques. %
Diversos exercicis de taller de forma proporcional.
Elaboració, exposició i debat de temes teòrics en forma de seminaris.
- Sistema d'avaluació competències genèriques. %
CG2. Reconèixer les implicacions ambientals de l'arquitectura. Tenir capacitat per projectar des del punt de vista de la sostenibilitat.
CG2. Integrar les dimensions social, econòmica i ambiental en els projectes i treballs realitzats.
CG4. Utilitzar el vocabulari tècnic apropiat. Utilitzar estratègies per preparar i dur a terme presentacions orals. Planificar la comunicació.
CG3. Establir objectius del treball del curs en grup i organitzar el grup per assolir-los.
CG1. Detectar oportunitats per donar respostes innovadores en l'àmbit del paisatge.
- Bibliografia
Comparteix: