Comparteix:

taller e1

Dilluns (Monday)	10:30 - 14:30	Idioma
Dimecres (Wednesday)	08:30 - 14:30

Professor Responsable	Roger Sauquet
Altres professors	Claudi Aguiló, Josep Gómez

Objectius genèrics (català)

Anàlisi i projectació sobre diversos espais buits d’àrees residencials, amb la finalitat d’optimitzar el suburbi de baixa densitat.

Objetivos genéricos (castellano)

Análisis y proyectación sobre diversos espacios vacios de áreas residenciales, con la finalidad de optimizar el suburbio de baja densidad.

Generic aims (english)

Analysis and designing of various empty spaces in residential areas, in order to optimize the low density suburb.

Continguts

1	La especifitat disciplinar: el concepte, la funció i el percepte.
2	Els tres espais: llis, estriat i fractal. Nòmada, sedentari i miner.
3	Abstracció i narrativa.
4	Evolució de les ciutats. La ciutat planetària.
5	Característiques de la contemporaneïtat.
6	Projectar el buit: infraestructures, accidents geogràfics i “terrains vagues”.
7	Renovació o innovació?
8	Construir des dels residus.
9	Intensificar l’espai públic.
10	Programa i forma arquitectònica.
11	La re-energització com a problema principal
12	Estratègies comunicatives: elogi de la materialitat de l’objecte i contra la metàfora literària.

Objectius específics

Ser capaç d’elaborar un discurs arquitectònic propi. Especificitat.
Se capaç de situar el propi discurs en el marc de la Història de la Ciutat. Cultura.
Ser capaç de comunicar-lo por escrit, oral i gràficament. Comunicació.
Se capaç de sintetitzar els objectius projectuals.
Ser capaç d’elaborar estratègies conceptuals, constructives i comunicatives.
Ser capaç de pensar de manera relacional. Contigüitat espacio-temporal.
Ser capaç de prendre decisions projectuals amb rapidesa.
Ser capaç de ser crític amb altres projectes. Relativisme.
Ser capaç de produir treballs (làmines i models) amb una gran qualitat de manufactura al servei d’un
concepte. Pensar amb el cos. Materialitat.

Métode d'avaluació

Avaluació continuada amb assistència regular a classe.
Lliurament puntual de tots els treballs demanats, amb obligatorietat d’elaborar dues propostes al llarg del quadrimestre.
Qualitat del discurs arquitectònic que sustenta cada proposta.
Qualitat material i comunicativa de la producció.