Comparteix:

Composició II

Qm Primavera 2012-2013

Codi	Crèdits	Tipus	Matèries	Departament
290043	3	Obligatòria	Composició	CA

Hores de dedicació de l'estudiant

Hores totals: 3 crèdits x 25 h/crèdit = 75 h.
Aprenentatge dirigit: 3 crèdits x 11 h/crèdit = 33 h.
Teoria
Problemes
Laboratori
Activitats dirigides (Tutoria mig grup)
Aprenentatge autònom

16,5 hores - 50%
16,5 hores - 50%

42 hores

Equip docent

Ricardo Guasch, professor responsable.

Objectius genèrics (català)

Història de l’arquitectura a partir del s. XIX.

Objetivos genéricos (castellano)

Historia de la arquitectura a partir del s. XIX.

Generic aims (english)

History of architecture since nineteenth century.

Resultats d'aprenentatge. En acabar l'assignatura l'estudiant ha de ser capaç de:

Història de l'arquitectura pública II

- Arquitectura de l'equipament. Història de l'arquitectura a partir del segle XIX.

CG4. Utilitzar el vocabulari tècnic apropiat. Redactar textos i documents: redactar esborranys i versions de millora d'un mateix text o document, amb un contingut coherent i amb l'estructura i l'estil adequats segons el tipus de públic i els objectius de la comunicació.
CG3. Ampliar les fonts d'informació que es donen amb d'altres buscades per l'estudiant.

Web page

Continguts

Tratadística del segle XIX. Durand i la construcció de la societat post-revolucionaria.

Els edificis d’oficines americans. Estructura reticular. Isotropia de l’espai.

Segle XX. Avanguardes europees. Plan libre. Técniques de sistematizació dels mestres d’avanguarda i reaccions en front del seu sediment.

Globalització. Estrategies de caracterizació i diferenciació en la producció contemporània. Tècniques de pes lleuger, autorregulació ambiental, i nova expressivitat.

Metodologia docent

- Classes presencials.

- Exposicions analítiques comparades i sintesis gràfiques.

- Recreació plàstica, experimental i expressiva, de les nocions tractades.

- Lectura de texts.

Sistema d'avaluació competències específiques. %

La nota final és el promig de les notes següents:
- Exposicions analítiques comparades i sintesis gràfiques 25%

- Recreació plàstica, experimental i expressiva, de les nocions tractades 40%

- Lectura de texts 10%

- Examen sobre la matèria impartida 25%

Sistema d'avaluació competències genèriques. %

CG4. Utilitzar el vocabulari tècnic apropiat. Redactar textor i documents: redactar esborranys i versions de millora d'un mateix text o document, amb un contingut coherent i amb l'estructura i l'estil adequats segons el tipus de públic i els objectius de la comunicació.
CG3. Ampliar les fonts d'informació que es donen amb d'altres buscades per l'estudiant.

Enllaç a la bibliografia