Composició II
|
Codi |
Crèdits |
Tipus |
Matèries |
Departament |
|---|---|---|---|---|
|
290043 |
3 |
Obligatòria |
Composició |
CA |
- Hores de dedicació de l'estudiant
Aprenentatge dirigit: 3 crèdits x 11 h/crèdit = 33 h.
Teoria
Problemes
Laboratori
Activitats dirigides (Tutoria mig grup)
Aprenentatge autònom
16,5 hores - 50%
16,5 hores - 50%
42 hores
- Equip docent
Ricardo Guasch, professor responsable.
- Objectius genèrics (català)
Història de l’arquitectura a partir del s. XIX.
- Objetivos genéricos (castellano)
Historia de la arquitectura a partir del s. XIX.
- Generic aims (english)
History of architecture since nineteenth century.
- Resultats d'aprenentatge. En acabar l'assignatura l'estudiant ha de ser capaç de:
Història de l'arquitectura pública II
- Arquitectura de l'equipament. Història de l'arquitectura a partir del segle XIX.
CG4. Utilitzar el vocabulari tècnic apropiat. Redactar textos i documents: redactar esborranys i versions de millora d'un mateix text o document, amb un contingut coherent i amb l'estructura i l'estil adequats segons el tipus de públic i els objectius de la comunicació.
CG3. Ampliar les fonts d'informació que es donen amb d'altres buscades per l'estudiant.
- Web page
- Continguts
Tratadística del segle XIX. Durand i la construcció de la societat post-revolucionaria.
Els edificis d’oficines americans. Estructura reticular. Isotropia de l’espai.
Segle XX. Avanguardes europees. Plan libre. Técniques de sistematizació dels mestres d’avanguarda i reaccions en front del seu sediment.
Globalització. Estrategies de caracterizació i diferenciació en la producció contemporània. Tècniques de pes lleuger, autorregulació ambiental, i nova expressivitat.- Metodologia docent
- Classes presencials.
- Exposicions analítiques comparades i sintesis gràfiques.
- Recreació plàstica, experimental i expressiva, de les nocions tractades.
- Lectura de texts.- Sistema d'avaluació competències específiques. %
La nota final és el promig de les notes següents:
- Exposicions analítiques comparades i sintesis gràfiques 25%
- Recreació plàstica, experimental i expressiva, de les nocions tractades 40%
- Lectura de texts 10%
- Examen sobre la matèria impartida 25%- Sistema d'avaluació competències genèriques. %
CG3. Ampliar les fonts d'informació que es donen amb d'altres buscades per l'estudiant.
Enllaç a la bibliografia
