Representació arquitectònica I

Hores totals: 3 crèdits x 25 h/crèdit = 75 h.
Aprenentatge dirigit: 3 crèdits x 11 h/crèdit = 33 h.
Teoria:      5 hores - 15%
Problemes:
Laboratori: 28 hores - 85%
Activitats dirigides (Tutoria mig grup):
Aprenentatge autònom: 42 hores

Antonio Millán Gómez, professor responsable.
Guillem Bosch i Folch, Francesc Martínez Mindeguía.

Production of perspectives geometrically rigorous, applying this technique to quick sketching.

Conèixer els elements de la perspectiva cònica, controlar les distorsions perceptives i realitzar fotomuntatges, amb rigor geomètric i solvència dels valors de línia i tonals.

Avaluar els àmbits en la representació de paisatge (primer pla, terme mig i fons), tractant els valors de profunditat.

Posseir nocions bàsiques de tractament d’imatges, i iniciar-se  en representar els materials del medi natural i construït.

The student should be able to operate with conic perspectives, frontal and skewed, knowing its elements, controlling its perceptual distortions and producing photo-montages, with a sound geometric basis and command of line and tone values.

He/ she should be capable of evaluating the different terms present in the representation of our environment, being sensitive to depth values.

The students will start to process images and begin to keep a record of the materials within both natural and built environments.

1  Concepte de representació arquitectònica; els seus tipus i relacions amb la geometria de la perspectiva lineal. Perspectiva visual, superfície de representació i  imatge retiniana.

2  Elements de perspectiva cònica. Projeccions còniques.

3  Perspectiva de pla de quadre vertical. Perspectives frontals. Conceptes de fuga, proporcionalitat, recta límit.

4  Perspectives angulades. Construcció legitima. Previsions (tamany, enquadrament, control visual). Operativitat amb elements en pendent i fugues inaccessibles. Punts de distància i mètrics aplicats a la perspectiva. Construcció d’esbossos: el seu rigor o arbitrarietat.

5  Casos específics: representació de formes amb línies angulades, circumferència i formes corbes.

6  Introducció a la construcció d'ombres i reflexos.

7  Elements de dibuix de paisatge. Valors de línia i valors tonals: relació amb l'idea de profunditat. Exemples.

8  Aplicacions pràctiques a la realització d'apunts i croquis d'obres construïdes o dissenyades. Matisos cromàtics.

9   Exercicis pràctics de representació d’obres construïdes_1

10  Exercicis pràctics de representació d'obres construïdes_2

11  Exercicis pràctics de representació d'obres construïdes_3

12  Exercicis pràctics de representació d'obres construïdes_4

- Seguiment de les classes i notes dels exercicis proposats, amb avaluació continuada.

Es tindran en compte el rigor de la representació, la sensibilitat per las variables gràfiques -línia, tó, color en tècniques seques-, l'adequació als objectes/obres representades.

- El mètode qualificació seguirà una sequència (seguiment i exercicis proposats 1/2 de la nota final, exàmens 1/3 de la nota final, proves adicionals o finals 1/6 de la qualificació).

En paral.lel avaluarem un bloc d'apunts on l'estudiant incorporará les seves notes i que formarà part de l'evaluació del portfoli de l'estudiant.

Interessa l'assoliment de competències, més que la mera qualificació: estimem l'afany de millora i cerca d'exemples addicionals com aspecte favorable.

- L'apreciació dels matissos per part del professor, i l'incorporació/ atenció de l'estudiant son essencials per assolir les fites.

- Els telefons mobils o la consulta de portàtils durant la classe està absolutament prohibida. El seu ús podrà ser motiu d'expulsió i advertència dins la nota de seguiment.

 

Enllaç a la bibliografia