Comparteix:

Construcció i condicionament de l'espai urbà

QM Primavera 2013-2014

Codi

Crèdits

Tipus

Matèries

Departament

Idioma

290050

4

Obligatòria

Tecnologia

CA1

Català/Castellà

  • Hores de dedicació de l'estudiant

Hores totals: 4 crèdits x  25 h/crèdit =  100 h.
Aprenentatge dirigit:  4 crèdits x 11 h/crèdit = 44 h.   
Teoria: (G) Classe expositiva i participativa. 22 hores - 50%
Problemes: (M) Resolució de problemes o pràctica. 22 hores - 50%
Laboratori:
Activitats dirigides (Tutoria mig grup):
Aprenentatge autònom: 56 hores

  • Equip docent

J. A. Tribó, professor responsable.
Isabel Vega, altres professors.

  • Objectius genèrics (català)

Genèrics:
Explicar i donar eines a l’estudiant per disenyar , condicionar i construir  l’Espai Urbà, fent ènfasi en els criteris d’intervenció sobre el territori i en la responsabilitat que comporta.

Des d’una reflexió crítica fins a una metodologia de treball professional.

Específics:
  • Concienciar de la importancia de l’espai urbà, de la seva relació amb el territori.
  • Criteris d’intervenció i eines per al disseny de l’espai urbà
  • Coneixement dels elements i sistemes per a la correcta prescripció constructiva.
  • Importancia del condicionament de l’espai urbà: Enllumenat , vegetació i mobiliari.
  • Coneixement dels serveis .Mètodes de càlcul I dimensionat
  • Familiaritzar l’estudiant amb el projecte d’urbanització.
  • Obrir portes a qui vulgui continuar estudis de Master en l’àmbit.

  • Objetivos genéricos (castellano)

 

Explicar y dar herramientas al estudiante para diseñar, acondicionar y construir el Espacio Urbano, haciendo énfasis en los criterios de intervención sobre el territorio y en la responsabilidad que conlleva.
Desde una reflexión crítica hasta una metodología de trabajo profesional.
específicos:
Concienciar de la importancia del espacio urbano, de su relación con el territorio.
Criterios de intervención y herramientas para el diseño del espacio urbano
Conocimiento de los elementos y sistemas para la correcta prescripción constructiva.
Importancia del acondicionamiento del espacio urbano: Alumbrado, vegetación y mobiliario.
Conocimiento de los servicios. Métodos de cálculo I dimensionado
Familiarizar al estudiante con el proyecto de urbanización.
Abrir puertas a quien quiera continuar estudios de Master en el ámbito.
Genéricos:
Explicar y dar herramientas al estudiante para diseñar, acondicionar y construir el Espacio Urbano, haciendo énfasis en los criterios de intervención sobre el territorio y en la responsabilidad que conlleva. Desde una reflexión crítica hasta una metodología de trabajo profesional. 

Específicos:
Concienciar de la importancia del espacio urbano, de su relación con el territorio. Criterios de intervención y herramientas para el diseño del espacio urbano Conocimiento de los elementos y sistemas para la correcta prescripción constructiva. Importancia del acondicionamiento del espacio urbano: Alumbrado, vegetación y mobiliario. Conocimiento de los servicios. Métodos de cálculo I dimensionado Familiarizar al estudiante con el proyecto de urbanización. Abrir puertas a quien quiera continuar estudios de Máster en el ámbito.

 

 

  • Generic aims (english)

Generic:

Explain and give students tools to design, condition and build the Urban Space, emphasizing the criteria for intervention on the territory and the responsibility it entails. From a critical thinking methodology to a professional job.

 

Specific:

Awareness of the importance of urban space, its relation with the territory. Intervention criteria and tools for the design of urban space Knowledge of components and systems for proper constructive prescription. Significance of conditioning urban space: lighting, vegetation and furnishings. Knowledge of services. Calculation methods I sized familiarize the student with the development project. Open doors to anyone who wants to continue studies at the Masters level.


 

  • Resultats d'aprenentatge. En acabar l'assignatura l'estudiant ha de ser capaç de
Construcció i condicionament de l'espai urbà
· Elements constructius per a l'espai exterior. Paviments, contencions i mobiliari.
· Infraestructures de serveis urbans. Drenatge i subministraments.
· Utilització adequada dels materials corresponents.
· Aspectes reglamentaris.
· Valoració i gestió.
CG2. Conèixer eines i processos per aplicar criteris de sostenibilitat a l'espai urbà.



  • Web page




  • Continguts

DEFINIR ESPAI URBÀ:

  • Reconeixement de l’intervenció en el  territori com a base prèvia al disseny.
  • Característiques pròpies de l’espai urbà

DISSENYAR ESPAI URBÀ:

  • Requeriments Socials ( US ) Mobilitat, Accesibilitat, Relació , Lleure.
  • Requeriments Tècnics ( MATERIALS I SUPORT INSTAL.LACIONS)
  • Requeriments Sostenibilitat ( CRITERIS D’INTERVENCIÓ )Prèxistència-Territori
  • Mètode de treball ( PROJECTE D’URBANITZACIÓ )

CONSTRUIR I CONDICIONAR L’ESPAI URBÀ:

  • Construcció. Elements horitzontals
    • Terreny natural ( Tipus- Caract. tècniques/ Condicionament /Rases)
    • Pavimentació (Tipus- Caract. Tècniques/ Ferms /Elements de vora)
    • Drenatge i Clavegueram. Criteris de Drenatge sostenible.
    • Implantació dels serveis ( Xarxes d’aigua potable, Electricitat, Gas, Telecomunicació, etc. ) Criteris d’implantació. Càlcul. Coordinació de xarxes
  • Construcció. Elements verticals
    • Contenció de terres ( Tipus- Caract. tècniques/ Criteris d’elecció)
    • Tanques ( Tipus- Caract. tècniques/ Criteris d’elecció)
  • Condicionament de l’espai.
    • Enllumenat urbà  ( Tipus i criteris bàsics d’elecció).
    • Arbrat I vegetació i les seves demandes de Reg ( Tipus i criteris bàsics d’elecció)
    • Mobiliari Urbà ( Disuasòries,  Bancs , Fonts, Papereres, Jocs, ….etc

INTERVENCIÓ. PROCÉS D’OBRA:  Etapes de construcció i coordinació

  • Replanteig, Organització i Control
  • Relació amb Administració i Companyies.
  • Aspectes Legals
  • Aspectes econòmics.


  • Metodologia docent

CLASSES TEÒRIQUES

CLASSES PRÀCTIQUES d’Estudi de cas ( Control i desenvolupament de les diferents parts dels continguts ) Metode seminari amb demanda d eparticipació activa de l’estudiant.

CLASSES PRÀCTIQUES d’exercicis ( Problemes de càlculs i dimensionats). Problemes solventats segons les pautes què anirà marcan el professor.

OBJECTE D’ESTUDI I TRANSFORMACIÓ D’UN ESPAI URBÀ

Qui estigui cursant TAP6 o ho hagi fet, pot escollir aprofundir en l’estudi plantejat.

Reconeixement d’un espai urbà existent amb una de les dimensions de com a mínim 100 ml i una superfície no més gran de 1 Ha.




  • Sistema d'avaluació competències específiques. (%)

2 EXAMENS TEÒRICS.  ( 2x 20% = 40% ) . Individual.

PRESENTACIÓ DE TREBALLS PRÀCTICS DE CLASSE ( 30%). Individual.

DESENVOLUPAMENT DE TREBALL ( 25%). En Equip.

VALORACIÓ PERSONAL (5%)

Suspendre els dos examens amb nota inferior a 4,5 inhabilita l’aprovat.

Com a poc s’han d’haver realitzat el 70% d’exercicis pràctics i assistencies a les classes pràctiques.




  • Sistema d'avaluació competències genèriques. (%)

  • Raonament crític: anàlisi i valoració d’alternatives diferents.
  • Comprendre les especificacions d’un projecte i fer-ne el disseny.
  • Estudiar normes i estàndards i aplicar-les als projectes.
  • Cercar referències documentals.
  • Solució de problemes: Càlcul i anàlisi de solucions òptimes.
  • Capacitat de treball teòric i pràctic individualitzat
  • Capacitat de treball en equip: Habilitat per treballar en un entorn interdisciplinari.
  • Atenció a l’ètica professional i a sensibilitat social.
  • Atenció a l’intervenció territorial, aspectes ambientals i de sostenibilitat.

CG2. Conèixer eines i processos per aplicar criteris de sostenibilitat a l'espai urbà.



Enllaç a la bibliografia 

A cada tema es farà una referencia bibliogràfica concreta, o es facilitarà material docent per el seu ús.