Es tracta de treballar amb l’anàlisi simultani de dos edificis que, en principi, no són objecte d’una comparació obvia. Es vol aconseguir poder comprendre i explicar conceptes arquitectònics que . d’altre manera, no apareixen, demostrant així que es pot aprendre a projectar no només amb mètodes clàssics sinó analitzant diferents edificis i relacionar-los entre ells per similitud o per diferència.
Els edificis a comparar seran preferentment edificis públics, moderns i/o contemporanis.
El mètode d’anàlisi ha d’incloure, necessariament un coneixement profund dels edificis. Caldrà redibuixar-los per poder-los comprendre, constituir petites maquetes conceptuals de la totalitat o parts, elaborar diagrames esquemàtics i altres mecanismes que permetin fer-ne la comparació.

It’s about to work on two buildings, analysing them simultaneously which cannot be compared obviously.
It’s aimed to understand and explain architectural concepts that wouldn’t appear if it’s not so.
The buildings to be compared will be preferably modern and /or contemporary; the method will involve a deep research of the buildings. It will be necessary to draw them to understand them, to make small conceptual models, to sketch them and make schematic diagrams to be compared.

Extreure del procés de la comparança entre obres i textos, els principis que regeixen la construcció del
projecte, tant des del punt de vista pràctic, com de punt de vista teòric.

En termes d’habilitats:
- Saber descompondre obres i textos per parts.
- Saber llegir darrera de fets arquitectònics, sistemes ideals.
- reconèixer la complexitat del projecte d’arquitectura contemporani.
- Estudiar les obres des de punts de vista diferents.
- Interpretar les connexions que lliguen l’arquitectura a la seva teoria.