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Estudiar arquitectura en la ETSAV

Algunas razones para matricularte en los estudios de arquitectura y algunas más para hacerlo en la Escuela de Arquitectura del Vallés. Dedica un rato a conocernos en detalle antes de tomar una decisión para los próximos años.


Los nuevos retos sociales de la arquitectura

El campo de acción del arquitecto se ha modificado de manera clara, hasta el punto que podemos definir una figura emergente, la del arquitecto transversal, un profesional con un gran compromiso social y un perfil capaz de expandir las atribuciones que se le han asociado tradicionalmente.

Un arquitecto transversal preparado para trabajar en procesos participativos e interdisciplinares, implicado con la sociedad y el territorio; con proyección y reconocimiento fuera del país, gracias a la sólida formación integral que ofrecen los planes de estudio de arquitectura en España. Una formación que reúne, en el mismo currículo académico, el diseño arquitectónico y urbano, la tecnología de la construcción, los condicionantes ambientales y las herramientas de representación, necesarios para intervenir en el entorno construido, transformándolo de forma responsable.

El proyecto estratégico es el método de trabajo que propicia este cambio de paradigma en la formación y el ejercicio profesional del arquitecto. Un proyecto estratégico que desarrolla procesos inclusivos y adaptables en vez de producir formas terminadas, y que fomenta un arquitecto capaz de modificar su propio perfil en el tiempo.
 

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Los estudios en la escuela metropolitana de arquitectura

La ETSAV se encuentra —por su posición en el centro de la región metropolitana de Barcelona— en el campo de debate contemporáneo sobre la transformación del entorno construido, las formas de ocupación del territorio y su adaptación a la demanda social de sostenibilidad. Los estudios integrados de Grado y Máster en arquitectura se focalizan en este perfil formativo complejo y estimulante que define el arquitecto transversal.

Profundizando y ampliando este perfil, el máster universitario en Intervención sostenible en el medio construido, MISMeC, se orienta hacia una habitabilidad que permita recomponer unas relaciones adecuadas con la ciudad existente y el territorio, interviniendo en el metabolismo social (eso es, en la relación que nuestra sociedad tiene con el medio) y que obligan a un considerable aumento de nuestra eficiencia en el uso de recursos y en la gestión de residuos.

A parte de los anteriores, la escuela participa con la UPC School en los másters profesionales sobre Parametric design in architecture —impartido en inglés— con el objetivo de capacitar a los profesionales en creación arquitectónica avanzada; y sobre Desarrollo urbano y territorial, dirigido a la gestión y transformación de las ciudades.
    

Los talleres interdisciplinarios

El plan de estudios de Grado tiene un perfil único basado en el trabajo interdisciplinario integrado en los talleres de arquitectura y proyecto (TAP), auténtico eje de la práctica pedagógica de la escuela y espacio didáctico donde confluyen los conocimientos de las distintas disciplinas, y donde colaboran profesores de los distintos departamentos entorno del proyecto de arquitectura. La experiencia acumulada ha permitido adaptar este innovador modelo a los estudios de Máster en arquitectura.

La experimentación directa

Los/las estudiantes también trabajaréis a escala real, en experiencias de cooperación, utilizando procesos de learning-by-doing –aprendizaje orientado a la acción– y con prototipos desarrollados y construidos por equipos organizados de estudiantes asesorados para profesores, como los que han participado, en tres ocasiones, en el concurso internacional de escuelas de arquitectura Solar Decathlon Europe, con dos primeros premios de arquitectura, uno de innovación y un tercer premio de urbanismo.

La internacionalización

El grado de internacionalización de la ETSAV es de los más altos de la UPC, con un 12,11% de estudiantes incoming y un 5,31% de outgoing en el curso 2014-2015. La escuela tiene convenio de movilidad con 52 universidades europeas, 7 americanas, 5 chinas y forma parte del programa SICUE con 9 universidades españolas. Los/las estudiantes también podréis optar a una doble titulación con la UniKORE, que da acceso al examen de estado italiano de arquitecto y/o ingeniero de la edificación.

Desde agosto de 2014, la ETSAV es la sede permanente del Illinois Architecture Abroad Program Barcelona-Vallés de la Illinois School of Architecture, con más de treinta estudiantes americanos establecidos en el Vallés y un interesante convenio propio de becas anuales a Estados Unidos para estudiantes de la ETSAV.

La docencia y la investigación

El campus de arquitectura, urbanismo y edificación de Sant Cugat permite que la docencia impartida se beneficie de las sinergias establecidas entre la escuela y su Centro de investigación y transferencia de tecnología, CRITT, que aloja hasta 12 proyectos dirigidos por profesores, con la colaboración de becarios predoctorales y estudiantes de grado y máster.

En los últimos talleres de grado y en los másters, el aprendizaje se articula entorno de temas reales y de actualidad mediante convenios de cooperación con las administraciones locales y otras instituciones a través del CRAL, un centro específico de investigación que permite un acercamiento a la docencia a través del trabajo conjunto de profesores y estudiantes, incorporando un interlocutor social en el debate de las propuestas.
   

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Los estudios y la escuela en cifras

La atención personalizada en el trato entre estudiantes y profesores –con una relación de unos 900 estudiantes para 100 profesores– y la avaluación continua real de las asignaturas permiten conseguir un alto rendimiento académico, con una tasa de 84,09% de créditos aprobados entre los matriculados durante el curso 2015-2016 en el Grado, y un 100% en el MISMeC durante el mismo período.

Disponéis de 120 plazas de acceso al Grado en estudios de arquitectura, de 5 años de duración y 300 créditos ECTS, en dos entradas cuatrimestrales, en septiembre y en febrero. Los/las estudiantes que elijáis el inicio de estudios en febrero, podréis hacer un curso de introducción que permite descubrir la arquitectura e iniciar una red de relaciones a partir de la experiencia adquirida y el trabajo en equipo.

El Máster en arquitectura tiene una entrada máxima de 60 plazas cuatrimestrales, también con un doble acceso en septiembre y en febrero. El Máster en intervención sostenible tiene una entrada de 30 plazas y se ofrece anualmente, con inicio en septiembre. Las dos titulaciones tienen una duración de un año y 60 créditos ECTS.

La escuela dispone de un servicio de prácticas en la empresa que gestiona las becas y los convenios de cooperación educativa que permiten a las empresas la incorporación de estudiantes de los últimos cursos del grado y del máster al ejercicio de prácticas remuneradas a las empresas. Como referencia, durante el curso 2014-2015 se firmaron casi 300 convenios. La escuela también forma parte de IAESTE, que tramita prácticas en empresas e instituciones de otros países.

Los estudios de arquitectura impartidos por la Universitat Politècnica de Catalunya figuran en la posición número 26 del mundo y novena de Europa en el QS World University Ranking by Subject de 2017.
   

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Diez buenas razones para elegir la ETSAV

  • Formación enfocada al aprendizaje en lugar de la enseñanza, que fomenta valores, actitudes y hábitos de trabajo.
  • Contenidos docentes abiertos a nuevos retos de habitabilidad, transformación del entorno construido y sostenibilidad.
  • Estructura cuatrimestral, con acceso al Grado y Máster en arquitectura en septiembre y febrero.
  • Curso de introducción a la arquitectura para los estudiantes que empecéis los estudios de Grado en febrero.
  • Enseñanza integrada en los Talleres de arquitectura y proyectos, en Grado y Másters.
  • Elevado grado de experimentación en régimen de taller: un 40% de los créditos en el Grado y un 87% en el Máster en arquitectura.
  • Grupos reducidos de estudiantes en los talleres, con un número máximo de 20 estudiantes por grupo y profesor.
  • Evaluación continuada de las asignaturas.
  • Alto rendimiento académico, con una tasa que supera el 80% de los créditos aprobados en primera matrícula.
  • Programas de intercambio con más de 70 universidades españolas, europeas, americanas y asiáticas.

Resumiendo; te invitamos a estudiar en una escuela con perfil propio que asume, como campo específico del conocimiento del arquitecto, la habitabilidad sostenible en el territorio y que identifica y promueve la figura de un nuevo arquitecto transversal capaz de dar respuesta a los retos socialmente planteados y trabajar en procesos participativos e interdisciplinares para transformar el entorno construido. Y te invitamos a conocer algunos de los trabajos académicos generados en este ambiente de aprendizaje.